The attitudes of Form Four and Form Five students of GHS Nkor Noni towards the English language

Abstract

Cette étude cherchait à déterminer les aptitudes linguistiques des élèves des classes de Form Four et Form Five en Anglais. Cette recherche s’inscrit dans le sillage des théories socio psychologiques développées par Gardner et Lambert (1972) et Gardner (1959). Dans le cadre de cette analyse, nous avons sélectionné 120 élèves des classes de Form Four et Form Five qui, bien que suivant des cours tous dispensés en Anglais, suivent également un cours d’anglais inscrit dans leur programme scolaire. Les données qui ont été collectés à travers des questionnaires ont par la suite été codées et introduites dans le logiciel de calcul statistique SPSS. Les résultats obtenus ont révélés que ces élèves avaient une bonne aptitude à leur apprentissage de l’anglais, cela grâce à leur motivation. Cependant, ils sont confrontés à certaines difficultés qui les empêchent d’apprendre aisément la langue.