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Date de publicationTitreAuteur(s)
2025-07Evaluation de l’efficacité du projet d’urgence de renforcement de l’éducation et de l’alphabétisation (pureat) a gore au TchadEyenga Onana, Pierre-Suzanne; Dionlar, Jean-Claude
2024-09Utilisation de l’outil didactique et optimalisation de l’enseignement-apprentissage de l’histoire a l’école primaire : étude menée dans les écoles primaires d’application de MfouFozing, Innocent; Kessiek Bigbong, Elise Mireille
2025-04Official language bilingualism in the national gendarmerie in Cameroon: discrepancy between policy and practiceNjende Ubanako, Valentine; Nnoko Ngide, Divine
2024Pétrologie et structures des formations géologiques du secteur de Keulott-Liyinn et ses environs (Bafia, Centre – Cameroun)Tchakounte, Jacqueline EPSE Numbem; Ndeugue Tchouassi, Raphaël Armel
2022-09Image de soi social : Une analyse de la gestion de la liminalité chez les sujets diabétiques amputés d'un membre inférieur du centre national de réhabilitation des personnes handicapés d'Etoug-ébée (CNPRH)Mgbwa, Vandelin; Angono, Gervaise
2025Intégration des élèves déplacés internes du Nord-ouest et du Sud-ouest dans les établissements scolaires de la ville de Yaoundé : Approches, logiques et stratégiesLeka Essomba, Armand; Youchaou Mountapmbeme Nchanje
2025Écoulement de stokes autour d’une sphère imperméablePemha, Elkana; Foghem Toko, Marc Hervé
2024-09-16Stratégies de fidélisation et satisfaction professionnelle des enseignants vacataires : cas des établissements secondaires privés laïcs de NkolafambaTchokote, Emilie Clarisse; Ngadoum Kengne, Loïc Vanelle
2025Autodétermination professionnelle et orientation des filles vers les filières traditionnellement masculines : cas des étudiantes de l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de l’Université de Yaoundé 1 (ENSPY).Mbede, Raymond; Sol, Sandra Paola
2023-07An assessment of pedagogic supervision on quality teaching in some selected public technical secondary schools in the mfoundi division, centre regionShaïbou, Abdoulaï Haji; Chaforku Jong zabze, Gerard

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