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Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : https://hdl.handle.net/20.500.12177/7223
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dc.contributor.advisorNneme Nneme, Léandre-
dc.contributor.advisorAkoue, Henry Joël-
dc.contributor.authorNguemeta Selambi, Bienvenue-
dc.date.accessioned2022-02-23T08:53:31Z-
dc.date.available2022-02-23T08:53:31Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12177/7223-
dc.description.abstractLe but de notre étude porte sur la mise au point d’une maquette didactique pour l’apprentissage des réseaux locaux industriels et la supervision. Au-delà des références bibliographiques, nous avons fait recourt au matériel électronique et aux logiciels Arduino, Proteus et LabVIEW. Pour aboutir aux principales fins de notre projet de mémoire nous avons premièrement présenté de façon brève les réseaux locaux industriels, la notion de supervision, les bus de terrain et quelques maquettes d’étude de ces réseaux. Ensuite nous avons particulièrement choisit deux bus de terrain qui intègrent notre plateforme et enfin nous avons réalisé une maquette intégrant quatre bloc à savoir : le bloc partie opérative constitué des feux de carrefour, le bloc de commande constitué de deux boutons poussoirs pour l’augmentation et la diminution automatique du temps de commutation entre ces feux, le bloc bus de terrain constitué des deux bus de terrain ( CAN et ModBus) au choix pour la communication entre différents blocs et le bloc supervision constitué d’un interface homme-machine sur LabVIEW.fr_FR
dc.format.extent95fr_FR
dc.publisherUniversité de Yaoundé Ifr_FR
dc.subjectPlateforme didactiquefr_FR
dc.subjectSupervisionfr_FR
dc.subjectRéseaux locaux industrielsfr_FR
dc.subjectApprentissagefr_FR
dc.titleMise en œuvre d’une plateforme didactique pour l’apprentissage des réseaux locaux industriels et supervisionfr_FR
dc.typeThesis-
Collection(s) :Mémoires soutenus

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