Evaluation de la culture organisationnelle dans les institutions de l’Enseignement Superieur au Cameroun : comparaison des systèmes prive et public.

Abstract

La culture organisationnelle recouvre l’ensemble des valeurs, opinions et modes de pensée communs aux membres d’une organisation. Il pour présente recherche de la comparaison de la culture organisationnelle dans l’enseignement du supérieur au Cameroun. Elle part du constat selon lequel moins de 50% des étudiants inscrits des universités publics arrivent en Licence ce qui n’est pas le cas dans les IPES bien que la plus part du temps c’est les mêmes enseignants qui interviennent à la fois dans le public et dans le privé (UNESCO,2002) . Elle pose ainsi le problème de la variabilité de la culture organisationnelle au supérieur. Pour vérifier nos hypothèses de recherche, nous avons administré un questionnaire à 40 enseignants qui interviennent à la fois dans le privé et dans le public. Appréhendé du point de vue managérial, nous sommes partir de la question de recherche suivante : Les scores en matière de culture organisationnelle des enseignants du supérieur au Cameroun diffèrent- ils significativement selon qu’ils évaluent leur implication à la fois dans le privé et dans public dans lesquels ils interviennent ? De cette question, nous avons formulé l’affirmation prédictive comme suit : les scores en matière de culture organisationnelle des enseignants du supérieur diffèrent significativement selon qu’ils évaluent leur implication à la fois dans le privé et le public dans lesquels ils interviennent. La présente étude a pris appuis sur Denison à travers la théorie fonctionnalise qui a démontré que la culture des organisations a une influence importante sur l'efficacité (1995, p.220). Certains traits culturels ont ainsi une corrélation positive avec l'efficacité organisationnelle. Les réponses de l’enquête ont été traitées et analysées grâce au T-de Student avec échantillon apparié. L’analyse inférentielle confirme effectivement le sentiment selon lequel la participation, la consistance, la faculté d’adaptation et la mission sont plus intense dans le privé que dans le public.