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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2016	Difficultés d’enseignement/ apprentissage observées en physique en classe de Seconde C.	Owona Angue, Marie Louise; Woukeng Piebeng, Jean Beauclaire
2019	Variabilité climatique et évènements de sècheresse au Cameroun	Pokam Mba, Wilfried; Aoutacksa Bouba, Arsène-Thierry
2020-03-05	Influence de l’orpaillage sur la diversité du peuplement ichtyologique et l’écologie alimentaire d’une espèce endémique (micralestes eburneensis daget, 1964) dans le fleuve cavally (ouest de la côte d’ivoire)	Konan, Koffi Félix; Doffou, Richard Jean Olive
2016	El personaje como medio de expresión de la identidad cultural camerunesa en Diario de Hoo de Germain Metanmo y Père inconnu de Pabé Mongo	Nomo Ngamba, Monique; Noé Nkolobori, Salomon Douglas
2016	Place de l’ordinateur dans l’amélioration des performances en orthographe: cas des élèves du sous cycle d’observation au Lycée de Biyem-assi.	Ndibnu-Messina Ethe, Julia; Mbiankoua, Valérie Adelaïde
2019	Echec de la gouvernance en Afrique post coloniale une lecture de: une saison au Congo d’Aimé Césaire et du tyran éternel de Patrick Grainville	Bonono, Chantal; Oloa Mengue, Christelle Nelly Jenna
2016	El desarrollo de la comprensión lectora en el aula de Ele: caso del séptimo curso de Bachillerato	Manga, André-Marie; Mbadjob Mang, Cathérine Elsie
2019	Ecriture du double apprentissage du héros dans l’aventure ambiguë de Cheikh Hamidou Kane et la petite fille du réverbère de Calixthe Beyala	Owono-Kouma, Auguste; Guetchuechi, Gaëtan
2019-06	Place de l’enracinement culturel dans la formation continue des enseignants du primaire au Cameroun : Une analyse des pratiques réalisée dans l’Arrondissement de Yaoundé II.	Bipoupout; Lebogo Ebolo, Jeanne Florence
2015	Lecture et compétences orthographiques en classe de 6e : comment réinvestir les acquis de lecture en compétences orthographiques	Noumsi, Gerard Marie; Hiag, Monique Régine Tatiana