DICAMES logo

  1. DICAMES : l'archive scientifique ouverte du CAMES

Recherche


Débuter une nouvelle recherche
Ajouter des filtres :

Vous pouvez utiliser des filtres pour chercher mieux.

 | 
Résultats 1991 à 2000 sur un total de 10192.
Résultats trouvés : Documents
Date de publicationTitreAuteur(s)
2019-03-11Insertion professionnelle des diplômés de l’espace CAMES, enjeux, défis et proposition d’un mécanisme de suivi pour les universités du Burkina FasoDramé, Alioune; Bayala, Serge; Tchapga, Flavien; Soklou, Immaculée Ahoefa
2016Sobre el vocabulario en Diario de hoo y Criada en el paraíso de Germain MetanmoOnana Atouba, Pierre Paulin; Ndjebayi, Annette Nancy
2015Evaluation de l’usage de la ponctuation à la l’écrit de la langue française : cas des élèves de Form II du Lycée bilingue de MimbomanBemmo, Odette; Amang akoundouma, Marlène Grace
2019Evaluation de l’efficacité des didacticiels boost production et diarep dans le processus d’enseignement apprentissage en vue de leur intégration dans le système éducatif.Kameni, Eric Désiré; Nfona, Marguerite Diane
2016Dégradation du violet de crésyl par le procédé fenton hétérogène en milieu aqueuxLaminsi, Samuel; Mewadjou Tiada, Odile
2019La déconstruction de l’occidental et de l’occidentalisé dans Le pauvre Christ de Bomba de Mongo Beti et la prière de Yakob de Lucien Ayissi.Guiyoba, François; Mouamfon Ndam, Abdel Amir
2016Stratégies d’adaptation sociale et ajustement au choc culturel chez les adolescents réfugiés du secondaire : Etude menée au Lycée Bilingue de Nkol-EtonAmana, Evelyne; Avoulou Ndo, Liliane
2019Enseignement de la géographie et le développement des habilites cartographiques dans la formation des apprenants en classe de 3ème : cas des Lycées de Byém-assi , de Mendong et Collège FlemmingMengue Mbom, Alex; Abba-Gana Bakas
2019La coopération universitaire entre le Cameroun et l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), 1989-2015.Eloundou, Eugene Désiré; Gansop Ouandji, Doris
2015Enseigner la langue française dans les classes scientifiques : enjeux et défis (cas des classes de Tles C et D des Lycées général Leclerc, Ngousso, Sa’a et Akono)Awoundja Nsata, Catherine; Nyossouapel, Syntyche

Découvrir