DICAMES logo

  1. DICAMES : l'archive scientifique ouverte du CAMES

Recherche


Débuter une nouvelle recherche
Ajouter des filtres :

Vous pouvez utiliser des filtres pour chercher mieux.

 | 
Résultats 2051 à 2060 sur un total de 10192.
Résultats trouvés : Documents
Date de publicationTitreAuteur(s)
2016La géolocalisation des sites d’attraction, un outil au service de la gouvernance touristique : cas de la ville d’Ebolawa et sa périphérie.Simeu Kamdem; Ntsama Alima, Agnès
2016Stratégies d’acteurs et développement du tourisme en zone urbaine : cas de la cote kribienneMbaha, Joseph Pascal; Abada Abada, Charles Placide
2016Potentialités touristiques et développement local de l’arrondissement de sa’aAssako Assako, René Joly; Betsi Modo, Stéphane Hervé
2016Analyse du contenu des enseignements sur la traite négrière dans les programmes scolaires : cas de la classe de 4e 1960-2015Souley Mane; Avoto Essindi, Jeanne Gaëlle
2019Analyse pour la conception et la réalisation d’un didacticiel d’aide à l’apprentissage sur la pollution des sols en classe de cinquième d’enseignement généralZobo, Erick Patrick; Essimi Ayina Gaëlle, Gaëlle
2019Analyse et évaluation des didacticiels Savefood et Diomev sur la performance des élèves des classes de 6e et de 4e du Lycée de Soa et du Collège Marie AlbertZobo, Erick Patrick; Tchoula Ngnidze, Suzie Chartelle
2019La lutte pour la survie des enfants de la rue dans Trois Petits cireurs de Francis Bebey et Petit Jo, Enfant des rues d’Évelyne Mpoudi Ngolle.Ango Medjo, Martin Paul; Pouewe, Keliane
2016Conception et réalisation d’un laboratoire virtuel de génétique pour la classe de 3èmeEssawe Ndedi, Priso; Mongo Onobiono, August Romeal; Ntsago Onanena, Agnes; Nwamekang Ntepp, Jean Joel
2016-06Être jeunes filles, faire face aux difficultés et réussir sa scolarité dans les zones d’éducation prioritaire : le cas des jeunes filles du Lycée de Bétare-Oya à l’EstWamba, André; Namouki Bawe, Edwige
2016La Machine infernale de Jean Cocteau, une réécriture d’Œdipe roi de Sophocle. Essai d’analyse intertextuelleNdzié Ambena; Ndjiongang Tchanko, Modestine Majoline

Découvrir