DICAMES logo

Recherche


Débuter une nouvelle recherche
Ajouter des filtres :

Vous pouvez utiliser des filtres pour chercher mieux.


Résultats 2191 à 2200 sur un total de 11605.
Résultats trouvés : Documents
Date de publicationTitreAuteur(s)
2024-10-29Modélisation, Simulation et Analyse de sensibilité d'une centrale électrique hybride Solaire PV/ Eolien/ Diesel/ Batteries dans une région sahélienne du Tchad : influences de la variabilité des charges et de l’intermittence climatique.Njomo, Donatien; Bali Tamegue, Bernard
2024Angoisse de mort et dépendance psychique chez les personnes âgées en institution : Cas du foyer Sainte Louise de Marillac.Mbede, Raymond; Abende, Marie Madel
2024-06-29Migration et accès à la terre dans la zone périurbaine de la ville de Yaoundé : Cas de la commune de Mbankomo.Mediebou Chindji; Eboh, Franck Romarie
2024-04-16Analyse des pratiques inclusives et scolarisation des apprenants déficients visuelsMaingari, Daouda; Nkelzock Komtsindi, Valère; Njuikui, Bernadette Emilienne
2024-06-05Dispositif didactique d’évaluation des compétences et construction d’un savoir en SVTEEHB : le cas de l’enseignement de l’immunologie en classe de première « D » dans la région du centre au CamerounNkeck Bidias, Rénée Solange; Mekongo Tigui, Ambroise Eitel
2024Afrique et décolonialité intellectuelle,culturelle et politique : une lecture d'(une décolonisation de la pensée) d'ernest-marie mbondaAzab A Boto, Lydie Christiane Cc; Mankene, Desty Marino
2024L’idée de laïcité dans la pensée politique de Thomas Hobbes : une analyse du LéviathanAzab à Boto, Lydie Christiane; Mvooh, Pascal Cyrille
2024Responsabilité sociale des entreprises de transformation de bois et developpement local au cameroun:cas de la societé industrielle de mbang a ahala IILeumako Nongni, Jeannette; Fossi, Dona Doni Collins
2024-09-18Déterminants du choix de l’établissement scolaire : Le cas des élèves du Lycée Félix Eboué et du Sacré-Coeur de la ville de N’djamena au TchadAwondo Awondo, Patrick Simon; Djerabé, Nestor
2023-12-01Evaluation of the quality of cooperative learning and its impact on classroom assessment: the case of selected teacher training colleges in CameroonEgebe Anyi, Einstein Moses; Nyake Makoge, Yvette