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Date de publicationTitreAuteur(s)
2019Exploitation des forêts communautaires et scolarisation dans l’Arrondissement de Lomié 1997-2017Nopoudem, Jules Ambroise; Seua Ampa, Jean de Dieu
2016Normes et usages du français au cycle d’observation : Cas de l’expression écrite dans trois Lycées de Yaoundé.Onguéné Essono, Louis-Martin; Ngono Atangana, Marie Claire
2016Expression écrite française et entrée par les situations de vie : cas de la Form VMbondji Mouelle, Marie Madeleine; Mââchou Kouotang, Zita Félicie
2019Mise en œuvre d’un outil d’aide à l’apprentissage de l’élevage et du compostage en classe de 5ème ESGNgnoulaye, Janvier; Simo Kamdem, Sandrine Gabriellle épse Ouafo
2016Influence des microorganismes solubilisant le phosphate sur la croissance du soja (Glycine max L.).Fankem, Henri; Klapaï, André
2019Expérience d’une pratique de classe au moyen de deux didacticiels : DIABNEV et DSAAMNgnoulaye, Janvier; Kouchele Takile, Cyrille
2016Conception et réalisation d’un didacticiel de chimie sur les constituants de la matière pour les classes de 3ème de l’enseignement général au Cameroun.Nkwenti Ndonfack, Michael; Ebonkang Ngoti, Charles; Kouamassong Zomene, Larite Ornela; Pedie Wayue, Marest
2019La pédagogie de Platon dans le Menon. Du conceptualisme à la philosophie par l’image.Maingari, Daouda; Foumane Foumane, Josué Delamour; Nkou Lobe, Robert David
2015La revue Conscience et Liberté : un instrument de vulgarisation et de défense pour la liberté religieuse dans le monde (1948 à 2013).Eyezo’o, Salvador; Beyama Beyama, Abdon; Puasse, Paule Solange
2016Pertinence des fonctions de l’Etayage et Motivation à apprendre des élèvesMgbwa, Vandelin; Kayo, Mireille

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