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Date de publication
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Auteur(s)
2016
L’APC : de la tâche à la compétence comme atout dans le processus enseignement/apprentissage des langues.
Bemmo, Odette
;
Magon, Marlyse Félicité
2016
L’Application de l’APC en situation d’enseignement/apprentissage : le cas du Lycée Bilingue d’Application – dédales et perspectives de remédiation
Abah Atangana, Joseph
;
Onana, Timothée Fils
2016
La transposition didactique selon l’APC : Cas de l’expression écrite en classe de 6ème.
Bemmo, Odette
;
Mbog, Esther Grace
2016
The implementation of the competency based approach (CBA) in the teaching of EFL in Cameroon: case study of some selected schools in Yaounde
Njika, Justina A.
;
Khiki Ngala, Sabrina
2016
Expression écrite et production des documents authentiques par le biais des technologies de l’information et de la communication en classe de 5ème.
Mbala Ze, Barnabé
;
Ngantounou, Rose Diane
2016
L’enseignement-apprentissage de la lecture suivie selon l’APC et intégration socioculturelle des apprenants au cycle d’observation : cas de la classe de 5eme 4 au lycée de Ngoa-Ekelle
Belibi, Alexi-Bienvenu
;
Amsamhe Mbogue, Julienne Mélissa
2016
Expression écrite et production des documents authentiques par le biais des Technologies de l’Information et de la Communication en Classe de 5ème
Mbala Ze, Barnabé
;
Ngantounou, Rose Diane
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Auteur(e)
2
Amsamhe Mbogue, Julienne Mélissa
2
Magon, Marlyse Félicité
2
Mbog, Esther Grace
2
Mbouli Mebenga, Appolonie
2
Ngantounou, Rose Diane
1
Amvouna Owona, Josette Rosine
1
Khiki Ngala, Sabrina
1
Menounga Ateba, Chantal
1
Nolnyou, Jacky Stéphanie
1
Onana, Timothée Fils
.
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Sujet
4
Didactique
4
Enseignement
3
Compétence
3
Compétences
3
Expression écrite
3
Intégration
3
PPO
2
Apprenant
2
Apprentissage
2
Avantages
.
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