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Date de publicationTitreAuteur(s)
2016L’implémentation effective des classes Bilingues dans les Lycées du Cameroun : (Cas du Lycée Classique D’Abong-Mbang et du Lycée Bilingue D’Etoug-Ebé).Betoko Ambassa, Marie-Thérèse; Kamba, Cathy
2016Pragmática lingüística y comprensión textual de el hijo varón de Germain Metanmo.Essama Ngala, Bernardin; Bedjeme, Nicaise Flora
2019Étude et contrôle optimal d'un modèle proie (mais) - prédateur (pyrale du maïs)Nkague Nkamba, Léontine; Kamto, July Belmondo
2019Pratiques d’étayage en foyers d’acceuil dédies aux enfants de la rue et réinsertion familiale : étude menée au foyer de l’espérance de Mvolye.Ayina Bouni; Tchamo Kehchuime, Marie Laure
2016EXploitation des potentialites touristiques et developpement dans le noun central (villages de njimom, marom et mantoum)Ngapgue, Jean Noël; Njianjiyi Mariama
2016La problématique du développement dans le roman d’Afrique noire francophone : cas de l’Aventure ambiguë de Cheikh Hamidou Kane, Chauves-Souris de Bernard Nanga et nous, Enfants de la tradition de Gaston Paul EffaMoutombi, Alphonse; Ebene Ombolo, Marie Sandrine
2016Application de l’APC et enseignement/apprentissage du français au sous-cycle d’observation: cas de la classe de 6eme du CES bilingue de Biyi-Akum-EssejeBemmo, Odette; Mbom, Rossif-Bensonn
2016Accompagnement psychologique et adaptation sociale des adolescents timides en milieu scolaireAmana, Evelyne; Kana Sontsa, Viviane
2016Tradición y violencia en Noche de Alejandro SawaMbarga, Jean-Claude; Ngbwa, Marie Bernard
2016Discipline management strategies and students’ academic achievement: the case of selected public secondary schools within the buea municipalityKibinkiri Len, Eric; Jato Kilang, Rebecca

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