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Date de publicationTitreAuteur(s)
2016Maïscam et mutations économiques et sociales à Ngaoundéré au Cameroun (1982-2012)Signié, Christophe; Muh Mbagne, Hermann
2019Évaluation et intégration de deux didacticiels dans les établissements d’enseignement général: cas de SaveFood & EsisqZobo, Eric Patrick; Fouda Essomba, Constantin Junior
2016Type de concertation de l’élève avec les acteurs de l’orientation scolaire et adaptation à la série fréquentée : étude menée dans la ville de YaoundéBomda, Joseph; Tieumeni Momani, Fanny Eulalie
2016L’APC : de la tâche à la compétence comme atout dans le processus enseignement/apprentissage des langues.Bemmo, Odette; Magon, Marlyse Félicité
2016Etude numérique du transfert thermique parietal dans un cubilot de combustion des coques de palmisteObounou, Marcel; Kamdem Wafo
2017Evaluation de la culture organisationnelle dans les institutions de l’Enseignement Superieur au Cameroun : comparaison des systèmes prive et public.Njengoue Ngamaleu, Henri Rodrigue; Donfouet, Baudouine Carmelle
2020Environnement professionnel et performance au travail de la secrétaire de direction dans les entreprises parapubliques au Cameroun : cas de YaoundéMessina, Gérard-Marie; Mengue, Thérèse Melissa
2020Déterminants motivationnels et adaptation en milieu scolaire : cas des élèves des terminales littéraires du Lycée bilingue d’EbolowaBingono, Emmanuel; Mengue, Christelle Carine
2014Apprentissage basé sur le développement des compétences et aptitude à exercer une profession en fin du cursus académique : étude menée auprès des étudiants de psychologie de l’Université de Yaoundé IBelinga Bessala, Simon; Massina, Elisabeth
2020Usage des technologies éducatives et pratique de l'orientation conseil: Cas des lycées d'enseignement Secondaires du département du Mfoundi.iRanava Mbahbaï; John John, Babette Odette

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