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Date de publicationTitreAuteur(s)
2019Du champ sémantique de l’honneur dans le Cid de Pierre CorneilleDassi, M.; Nevem, Maurice
2019Le personnage de jeanne le pertuis des Vauds dans une vie de Guy de MaupassantBonono, Chantal; Ndzié, Ambena; Abouga, Yvette; Messi Zogo, Catherine
2019Le rapport de l’art a la raison dans l’esthétique de Georg Wilhelm Friedrich HegelManga Nomo, Lucien Alain; Essomba, Raphaël Antony
2019Outils d’enseignement de la géographie en classe de terminale du cycle secondaire général : cas des établissements de l’Arrondissement de Yaoundé 1er.Lieugomg, Médard; Ndzie Souga, Clotaire; Feumba, Rodrigue Aimé; Lema Atangana, Marcelline Charlotte
2019Philosophie et méthode dans le banquet de PlatonNkolo Foe; Nkoa Etoundi, François Xavier
2019Outils didactiques et optimisation de l’enseignement-apprentissage de la géographie au secondaire général : cas des établissements de Yaoundé III et de Monatélé.Ngapgue Jean, Noël; Ndock Ndock, Gaston; Mengue Mbom, Alex; Mezing Angoula, Nadège
2019-06Place de la liberté dans les pratiques pédagogiques : analyse des pratiques.Bipoupout; Akongnwi, Christopher
2019Le retour dans le roman de l’immigration : une approche humaniste dans voici venir les rêveurs d’Imbolo Mbue, place des fêtes de Sami Tchak et la prière de Yakob de Lucien AyissiMatateyou, Emmanuel; Djouomou Fonou, Raïssa
2019Etude historique des œuvres sociales de l’église catholique romaine au Cameroun : cas de la paroisse Saint Augustin de Ngousso (1988-2015)Dong Mougnol, Gabriel Maxime; Baran A Kokoh, Anne
2019Élaboration des guides pédagogiques d’utilisation de deux (02) didacticiels de sciences/Svteehb : « Diomev » pour la classe de 4ème Esg et « Esisq » pour la classe de 5ème EsgEric Désire Kameni, Eric; Nchare, Samuel Fabrice