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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2014-06	Etude comparative entre midazolam hydroxyzine et clonidine en prémédication pour anesthésie pédiatrique chez l’enfant de 2 a 12 ans	Ze Minkandé, Jacqueline; Bengono Bengono, Roddy Stephan
2019	Modèles Proie-Prédateur avec interactions non locales pour la formation des patterns.	Tewa, Jean Jules; Tega II, Simon Rodrigue
2016	Étude théorique de l’ionisation de l’atome d’hydrogène en champ laser intense : une approche quasi- analytique dans l’espace des moments	Tetchou Nganso, H. M.; Owono Owono, Luc. C; Saha, Etienne Dieudonné
2016	Etude chimique de l’extrait a l’acétate d’éthyle des écorces du tronc de ficus platyphylla (moraceae).	Kapche W. F.G., Deccaux; Tegasne, Catherine
2019	Évaluation d’un cas pratique d’intégration des TIC dans l’enseignement de la SVTEEHB dans les classes de 5ème au Lycée Leclerc et au collège Béatitude : cas de Boost-production et de Diomev	Kameni, Eric; Tatho Feupe, Sylvain
2019	La problématique de l’identité multiple comme une perspective du vivre-ensemble : une lecture de Bamako climax d’Elizabeth Tchoungui.	Amougou Ndi, Stephane; Mbondji Ngake, Mercedes Adrielle
2016	Problematica de la compresion auditiva en el proceso de ensenanza/ aprendizaje de ele: caso de los principiantes (4eme)	Manga, André-Marie; Fouman, Joseph Jasvin Leprof
2016	Maïscam et mutations économiques et sociales à Ngaoundéré au Cameroun (1982-2012)	Signié, Christophe; Muh Mbagne, Hermann
2019	Évaluation et intégration de deux didacticiels dans les établissements d’enseignement général: cas de SaveFood & Esisq	Zobo, Eric Patrick; Fouda Essomba, Constantin Junior
2016	Type de concertation de l’élève avec les acteurs de l’orientation scolaire et adaptation à la série fréquentée : étude menée dans la ville de Yaoundé	Bomda, Joseph; Tieumeni Momani, Fanny Eulalie