Skip navigation
Accueil
Parcourir le dépôt par :
Communautés et collections
Naviguer les items de :
Date publié
Auteur(e)
Titre
Sujet
Aide
Services personnalisés :
Espace personnel
Recevoir les nouveautés
Modifier mon profil
DICAMES : l'archive scientifique ouverte du CAMES
Recherche
Dans :
Tout le dépôt
Cameroun
Université de Yaoundé I
Mémoires soutenus
Chercher
Filtres courants :
Titre
Auteur(e)
Sujet
Date de publication
Contient des fichiers
Nom du fichier
Description du fichier
Est égal à
Contient
ID
N'est pas égal à
Ne contient pas
Exclure ID
Titre
Auteur(e)
Sujet
Date de publication
Contient des fichiers
Nom du fichier
Description du fichier
Est égal à
Contient
ID
N'est pas égal à
Ne contient pas
Exclure ID
Titre
Auteur(e)
Sujet
Date de publication
Contient des fichiers
Nom du fichier
Description du fichier
Est égal à
Contient
ID
N'est pas égal à
Ne contient pas
Exclure ID
Débuter une nouvelle recherche
Ajouter des filtres :
Vous pouvez utiliser des filtres pour chercher mieux.
Titre
Auteur(e)
Sujet
Date de publication
Contient des fichiers
Nom du fichier
Description du fichier
Est égal à
Contient
ID
N'est pas égal à
Ne contient pas
Exclure ID
Résultats 1 à 9 sur un total de 9.
précédente
1
suivante
Résultats trouvés : Documents
Date de publication
Titre
Auteur(s)
2016
Norme d’écriture et performances des élèves au second cycle : cas de la dissertation littéraire en Terminale au Lycée Bilingue d’Etoug-Ebé
Awoundja Nsata, Catherine
;
Ombiono, Valentin
2016
De la pédagogie par objectifs à l’approche par les compétences : pour une méthode d’évaluation efficiente en orthographe en classe de 6ème
Belibi, Alexi-Bienvenu
;
Ngomenda Kenfack, Diane Raissa
2016
L’évaluation de l’orthographe selon l’Apc au Cameroun, entre enjeux, difficultés et réalisation : le cas de la correction orthographique en classe de 6ème
Belibi, Alexi-Bienvenu
;
Betene, Yannick Joseph
2016
Enseigner et apprendre la grammaire selon l’approche par les compétences au sous-cycle d’observation et influence sur la production écrite : cas de la classe de 6ème au Lycée de Nsam-Efoulan
Bonono, Chantal
;
Djanabou, Raïhanatou
2016
L’enseignement/apprentissage de l’orthographe lexicale au sous cycle d’observation: Cas du Lycée de Nsam-Efoulan.
Wamba, Rodolphine Sylvie
;
Bodo Alega, Merlin Daniel
2016
The correlation between liaison and two Sociolinguistic variables: level of Education and Professional Status
Ngefac, Aloysius
;
Yaah, Courage
2016
(A) Symétrie des performances des élèves à la compréhension orale et à l’expression écrite du Français au cycle d’observation: cas de la Classe de 6ème du Lycée Bilingue de Nkol-Eton.
Ndibnu Messina, Julia
;
Ndi Ntonga, Jean-Jacques
2016
L’enseignement/apprentissage de l’Orthographe lexicale au sous cycle d’observation: cas du Lycée de Nsam-Efoulan
Wamba, Rodolphine Sylvie
;
Bodo Alega, Merlin Daniel
2016
L’accompagnement parental de la scolarité de l’élève et les effets induits sur les résultats scolaires : étude menée auprès des élèves de la Classe de Seconde au Collège François - Xavier Vogt.
MATCHINDA, Brigitte
;
Bikie Mbarga, Félicité Prudence
Découvrir
Auteur(e)
2
Bodo Alega, Merlin Daniel
1
Betene, Yannick Joseph
1
Bikie Mbarga, Félicité Prudence
1
Djanabou, Raïhanatou
1
Ndi Ntonga, Jean-Jacques
1
Ngomenda Kenfack, Diane Raissa
1
Ombiono, Valentin
1
Yaah, Courage
Sujet
1
Erreur
1
Error
1
Grammaire
1
Liaison and Sociolinguistic varia...
1
Norme d’écriture
1
Orthography
1
Professional status
1
Relation parent-enfant
1
Résultats scolaires
1
Scolarité de l’enfant
.
< précédent
suivant >