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Date de publicationTitreAuteur(s)
2016Violence en milieu scolaire et victimisation des enseignants : cas des enseignants du département de la Mefou et AfambaMbede, Raymond; Meloupou, Jean Pierre; Mbo’o Evindi, Jeanne
2016El profesor como fuente de motivación para la enseñanza del español en el tercer curso del Bachillerato en Camerún: casos de los institutos de Etoug - Ebe y Ngoa - EkelleBelinga Bessala, Simon; Ngweth, Emilienne Blanche
2016-06Preocupación medioambiental y creación teatral: un intento de análisis ecocrítico de el castigo del dios sol y una voz en el silencio de inongo-vi-makomèMah, André; Nkot, Adèle Stéphanie
2019Etude du morphème «que» dans la croix du sud de Joseph NgouéWamba, Rodolphine Sylvie; Femben Baba, Ousmane
2016Chancen und möglichkeiten zur förderung des affektiven lernens im daf-unterricht: aufgezeigt am beispiel von vier gymnasien in yaoundéNgatcha, Alexis; Nguepi, Sipora
2015Enseignement / apprentissage du français par le biais de l’exposé : cas de la lecture méthodique au Lycée bilingue d’Etoug- Ebe.Bemmo, Odette; Meleue, Lilie Josiane
2016Zur syntax und pragmatik der modalpartikeln im deutschen : am beispiel des schauspiels "die râuber" von friiedrich schillerMode, Donatien; Bakaïwe Ngabra, Jean Marie
2016Perception de soi et inhibition scolaire chez l’adolescent cas des élèves du Lycée Technique de Yaoundé.Ebanga Tanyi, Maureen; Nga Ovono, Crescence Victoria
2015Le processus d’urbanisation de la ville de Nkolmetet 1909-2013 : approche historiqueEloundou, Eugène Désiré; Mengue Ndi, Marthe Désirée
2016Conception et réalisation d'un didactiel sur le monde microbien en svt pour la classe de troisième du sous-système francophone de l'enseignement secondaire général au CamerounAzegue Ondoa, René; Fouetsop Tedonchio, Thierry