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2023-09Les constructions de la précarité dans la ville de Yaoundé : comprendre les logiques de la sous-scolarisation des enfants au quartier BriqueterieEssomba Ebela, Solange Rachel; Bengono Ovaa, Lilianne Mathilde
2023-06L’armée tchadienne entre dynamisme et enjeux (1960 à 2020)Wanyaka Bonguen Oyongmen, Virginie; Hassana Kaïnam, Claude
2023-07Effets de l’éducation à l’orientation dans le développement professionnel des élèves du second cycle de l’enseignement secondaire général : le cas des classes de terminale.Mgbwa, Vandelin; Yai, Samuel
2023-06Education as the development of human potentialities in Maria Montessori’s “Education For A New World”Mouchili Njimom, Issoufou Soulé; Nyuybanla, Sandrine N.
2022Extractivisme pétrolier et marginalisation des populations riveraines dans la sous-préfecture de Miandoum au Sud du TchadTchindjang, Mesmin; Mbague, Colombe
2023-07Mécanismes de gestion du handicap en milieu scolaire et accompagnement éducatif des étudiants en situation de handicap moteur : cas de l’Université de Yaoundé 1.Ebale Moneze, Chandel; Ateba Onana, Albert Stéphane
2023Projet de mise en œuvre de l’approche par les compétences dans l’enseignement secondaire général du Cameroun.Nkeck Bidias, Renée Solange; Abega Awoundja, Oscar Christian
2023Effective pedagogic supervision strategies and quality education in some selected public primary schools in Nwa subdivision Donga Mantung North West Region - Cameroon.Bikoi, Felix Nicodème; Tamfu Tabeh, Emmanuel
2023Planification du projet d’établissement et optimisation des résultats : cas de trois établissements publics d’enseignement secondaire général de la ville de Yaoundé.Ndjebakal Souk, Emmanuel; Zambo Atangana, Armand Bouges
2023-01Promotion collective et acquisition des compétences en lecture et en écriture des élèves au cycle primaire en république du Tchad.Banga Amvene, Jean Désiré; Saïnto, Parfait Bangoul

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