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Date de publicationTitreAuteur(s)
2022Protection et exploitation durable des ressources marines du Cameroun (1982-2014)Wanyaka Bonguen Oyongmen, Virginie; Domnium Talom, Zidane
2023-08La contribution des institutions privées d’enseignement supérieur (IPES) à la nouvelle gouvernance universitaire au Cameroun : enjeux, défis et contraintes. Le cas de la ville de Yaoundé.Ella Ella, Samuel-Béni; Mbida Manga, Luc Sylvain
2023Variabilité climatique et stratégies d’adaptation : cas de la culture du maïs dans les bas-fonds du département du Mfoundi de 1970 à 2019Amougou, Joseph Armathé; Eba, Vanessa Melysa
2023-07-20Qualité de l’enseignement secondaire général et insertion professionnelle des apprenants au Cameroun : le cas du collège bilingue polyvalent chuoBanga Amvene, Jean Désiré; Souotoumdougnigni, Abdoulaye Moustapha Mouhamed
2023-07L’action communale en éducation et inclusion scolaire des enfants vivant avec un handicap sensorimoteur : cas des écoles maternelles et primaires publiques de la commune d’arrondissement de Mfou.Tsala Tsala, Jacques Philippe; Nka Edoa, Marc Eric
2023-07Relations citadins-ruraux et leurs incidences sur le développement à l’Est-Cameroun de 2013 à 2004 : cas du Département du Haut-NyongTague Kakeu, Alexis; Ekanga Nguele, Yves
2023-07-25Culture et pratique du vol chez les Massa de Bougoudoum de l’Extrême-nord du Cameroun : contribution à l’anthropologie du développementDeli Tize Teri; Nemdaissou, Simon
2022-06Communication socio-numérique et performance en langue française chez les élevés du second cycle : le cas du lycée bilingue de mbalmayoNna Ntimban, Albert; Inyem –Mi-Ndjock, Clément Rudolfe
2023-07-21Expansion urbaine incontrôlée et exposition aux mouvements de masse dans la commune de Yaoundé 6Youta Happi, Joseph; Nouembissi Feukam, Emmanuel
2023L’évaluation de l’application de l’approche par compétences dans l’enseignement de la grammaire et de l’expression écrite au collègeNicodème Bikoi, Félix; Mbouombouo Mounben, Henri

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