DICAMES : l'archive scientifique ouverte du CAMES: Recherche

Recherche

Résultats 1 à 10 sur un total de 10.

précédente
1
suivante

Résultats trouvés : Documents

Date de publication	Titre	Auteur(s)
2019-06	Place de la liberté dans les pratiques pédagogiques : analyse des pratiques.	Bipoupout; Akongnwi, Christopher
2016	El desarrollo de la expresión escrita en el aula de Ele: caso del sexto curso de Bachillerato (PA4e)	Manga, André- Marie; Yanda, Simon
2016	Enseignement du français avec l’approche par les compétences au sous-cycle d’observation 6e / 5e : avantages et inconvénients	Abah Atangana, Joseph; Mbouli Mebenga, Appolonie
2019	L’orthographe au cycle 2 de l’école primaire : Essai d’évaluation de Mamadou et Bineta lisent et écrivent couramment et majors en Français Au CE1	Onguene Essono, Christine; Atangana, Antoinette Bibiche
2015	L’impact du recrutement des enseignants non formés sur le niveau réel des apprenants.	Betoko Ambassa, Marie- Thérѐse; Endalle, Sarra
2016	Application de l’APC et enseignement/apprentissage du français au sous-cycle d’observation: cas de la classe de 6eme du CES bilingue de Biyi-Akum-Esseje	Bemmo, Odette; Mbom, Rossif-Bensonn
2016	Application de l’apc et enseignement/apprentissage du français au sous- cycle d’observation: cas de la classe de 6ème du ce s bilingue de biyi-akum-esséjé	Bemmo, Odette; Mbom, Rossif-Bensonn
2016	El desarrollo de la expresión escrita en el aula de ELE: caso del sexto curso de bachillerato (PA4E)	Manga, André- Marie; Yanda, Simon
2023	Mise en pratique de l’APC lors du processus enseignement-apprentissage du français et le cas de la phase de l’intégration en classe de 5ème aux Lycées de Ngoa Ekelle et de Yanli.	Belibi, Alexi-Bienvenu; Gorwang, David
2023-07-26	School-based supervisory practices and teachers’ job effectiveness in some public secondary schools in Yaoundé Mfoundi division	Mbeh Tanyi, Adolf; Kembuya Fognjam, Olivian