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Date de publicationTitreAuteur(s)
2022-07-07Projet PAEQUE et équité d’accès des enfants des zones défavorisées à l’éducation de qualité dans la région du centreNdjebakal Souck, Emmanuel; Mvondo Ndongo, Francky
2022La coopération Cameroun-Suisse dans le domaine de l’éducation et de la formation professionnelle (1963-2017)Meyolo, Joël Narcisse; Ngono, Vanina Solve
2022Migration académique et integration sociale des étudiants tchadiens à l’université de Yaoundé I.Leka Essomba, Armand; Dickmi, Marcel
2022-05Adaptation à l’activité du graphisme chez les enfants de la première année de l’éducation préscolaire : une évaluation des conditions d’apprentissage pendant la phase post-active de l’action didactiqueNjengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Embolo Ovono, Bernadette Mireille
2022-09Accompagnement psychosocial et réinsertion des personnes guéries de la lèpre dans la ville de Mongo/Tchad.Besong Besong, Joseph; NanyaL, Benoît
2022-09Evaluation du projet Pefaf et alphabétisation des femmes au Tchad.Fonkoua, Pierre; Djitaingar, David
2022Adquisición de la competencia comunicativa en los manuales de ele: un esbozo de análisis de nueva didáctica del español 4 (première)Manga, André-Marie; Bassou, Lydia
2022The influence of Curriculum quality on graduate employability in the Faculty of Art, Letter, Social and Human Science of the University of Yaounde INkemngong Nkengasong, John; Mbeboh Zinkia, Martin
2022Evaluation de la qualité des laboratoires scientifiques et le rendement scolaire des lycées d’enseignement général du département du Mfoundi : cas du Lycée General Leclerc.Fonkoua, Pierre; Menye Nkomom, Sylvie Rita
2022-09Supervision pédagogique et développement professionnel des animateurs des structures d’éducation de base non formelle dans la ville de YaoundéMoupou, Moïse; Minka, Henriette Junelle Niquèse

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