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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2023-07	Identités communautaires et construction de l’État-nation au Tchad: analyse à partir de l’expérience des peuples du Logone occidental (1960-2021)	Betobo Bokagne, Édouard; Mbersala Ouang-Awé, Régis
2023-06	Dynamique partenariale et qualité de la formation professionnelle dans la commune de Sangmélima.	Ndjonmbog, Joseph Roger; Ango Bile, Gaetan Anthony
2023-07	Repenser la révolution de l’Afrique contemporaine avec Kwame Nkrumah : une lecture de l’Afrique doit s’unir (Africa must unite )	Mono Ndjana, Hubert; Foulla, Mathieu
2023-06	Nouvelles églises et participation à l’œuvre éducative au Cameroun : le cas des chapelles pentecôtistes camerounaises dans la ville de Yaoundé.	Nna Ntimban, Albert; Akono, Jean-Armand Raoul
2023-07	Spécifités des actants et réintégration familiale des enfants de la rue : une étude exploratoire au Centre Dakouna Espoir de N’Djamena au Tchad.	Dong, Thierry; Leva Oumarou, Kassamba
2023-09	The Mankon Kingdom : leadership administration and power dynamism, 1902-2016	Meyolo, Joel N.; Swirri, Sylvia
2023-07-20	Educational planning in the degree- masters-doctorate (dmd) system and graduates career readiness in the university of Yaounde 1	Tanyi, Maureen Ebanga; Munchoh, Ghisler Tembock
2023	La supervision pédagogique à l’INJS et l’efficacité professionnelle des enseignants d’EPS.	Fonkoua, Paul; Liendze Meguieng, Michèle Anita
2023-07	Intégration de la techno-pédagogie en classe d'allemand et amélioration des performances en expression écrite chez les apprenants du sous cycle d'orientation.	Atyame, Philomène; Olomo, Céline Natacha
2023-07	La discussion a visée démocratique et philosophique en classe de terminale : une nouvelle forme d’enseignement pour le développement de la pensée « critique, créative et vigilante »	Dimi, Charles Robert; Bella Nomo, Éric Jocelyn