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Date de publicationTitreAuteur(s)
2024-10-24Lien et sentiment de réification dans l’investissement d’un corps familial victime d’une déficience motrice acquise.Noumbissie, Claude Désiré; Tchinda Sama, Judicael
2024-09-12La question de la souveraineté selon John Locke.Za’abe, Janvier Sylver; Djida, Gaston
2024-01L’impact du bain linguistique dans l’acquisition fonctionnelle des prépositions en Français : Cas des élèves de FORM II du Collège bilingue Jeanne Alegue Messi de Mvolyé à Yaoundé et du All Saints College of Bayelle à Bamenda.Nseme, Clédor; Atangana, Marie-Françoise
2024-12-06Contextualisation des fonctions d’étayage dans le triangle didactique et développement de la pensée historique chez les apprenants du sous cycle d’observation dans la ville de YaoundéMgbwa, Vandelin; Mane, Souley; Youngoumoun Luh Mimche, Ousman Nahar
2020Environnement de travail et niveau d’efficacité de l’instituteur contractualisé en milieu rural : cas du CamerounFonkoua, Pierre; Nguelé Nguelé, Henri
2022Politique enseignante et performance des enseignants du secondaire en contexte de décentralisation au CamerounBikoi, Félix Nicodème; Ndoumba Ndoumba, Dorine Flora
2024-11-27Stratégies d’auto handicap et performances sportives des athlètes handisports du CamerounEbale Moneze, Chandel; Nnoke, Sengor
2024-11Processus de prise en charge à l’école et niveau d’aggravation du paludisme chez les élèves : Cas des écoles maternelles et primaires publiques de YaoundéFonkoua, Pierre; Mouliom Tapche Njindam, Siddiq Aboubakar
2024-11-29The impact of resilience in the psychosocial support of internally displaced secondary school students in CameroonTsala Tsala, Jacques Philippe; Akenji Cliford, Fru-Ngongban
2024-04The effects of internal quality assurance strategies on students’ academic Performance in the University of Yaoundé 1Ebanga Tanyi, Maureen; Magha, Protus Songsi

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