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Date de publicationTitreAuteur(s)
2014Apprentissage basé sur le développement des compétences et aptitude à exercer une profession en fin du cursus académique : étude menée auprès des étudiants de psychologie de l’Université de Yaoundé IBelinga Bessala, Simon; Massina, Elisabeth
2020Usage des technologies éducatives et pratique de l'orientation conseil: Cas des lycées d'enseignement Secondaires du département du Mfoundi.iRanava Mbahbaï; John John, Babette Odette
2020Thème : Collaboration de la communauté éducative et performances scolaires des apprenants : cas des élèves du lycée bilingue d’Ebolawa IIOtye Elom, Paul Ulrich; Mintounou, Marcelin Xavier
2020Perspective des antécédents Communs et difficultés scolaires : Cas du lycée classique et moderne D’EbolawaRanava Mbahbai; Biboum, Céline Nadège
2020Accompagnement des conseillers d'orientation dans la valorisation des acquis scolaires des élèves de l'enseignement technique au CamerounMbahbaï, Ravana; Oyie Mbang, Marthe Christiane
2020Thème : Fonction parentale dans la scolarisation de l’enfant et le développement du niveau de compétences des apprenants : cas des apprenants du Lycée technique d’Ebolowa région du Sud/Cameroun.Bingono, Emmanuel; Mengue Atho, Esther Winnie
2020Education en milieu carcéral et réinsertion socio professionnelle des détenus mineurs : cas de la Prison centrale d’EbolawaBingono, Emmanuel; Mbonjawo Makeune, Larissa Linda
2017Problemática del manual didáctico en el proceso de enseñanza/aprendizaje en el primer curso de ele (4èmeesp)Manga, André Marie; Abene Ombolo, Nadège
2020Asymétrie d’information et octroi du crédit au CamerounMballa Atangana, Yves; Lekeufack Tsougmo, Laurier
2017Mentalisation et traumatisme: Cas des enfants réfugiés centrafricains de 6 à 11 ans séparés des parentsMayi, Marc Bruno; Ngabe, Jean Marino