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Date de publicationTitreAuteur(s)
2024-07The impact of pedagogic supervision on teachers' professional quality in some english nursery schools in Yaoundé 1Ebanga Tanyi, Maureen; Kebong Mnkong, Julia
2024-07-16The crisis of humanity in the global society: an approach from the levinasian notion of responsibility for the otherAmougou, Jean Bertrand; Nubong, Henri Ndifor
2024-04-30Le programme des nations unies pour le développement et la lutte contre la pauvreté au Cameroun (1972-2021)Dong Mougnol, Gabriel Maxime; J Amadou, abiru Muhammadou; Ayangma Ndjere, Jean Pierre
2024-09-20Cosmopolitique culturelle et transculturalité de l’identité nègre dans l’univers romanesque de Dany Laferrière et de Patrick ChamoiseauMessina, Gérard-Marie; Owono-Kouma, Auguste; Onguene Onguene, Gilbert
2024-07-05The implications and stakes of the “win-win relationship” between China and Cameroon at the level of infrastructural development: The case of the centre regionMebenga Tamba, Luc; Mba, Robert Marie; Ghekendeh Mnkong, Unity
2024-05-03Culture and single-use plastics management in Yaoundé, Cameroon a contribution to the anthropology of developmentKum Awah, Pascha; Mbanam Bambot, Valentine
2024Le problème lakatosien de la rationalité scientifique : Une analyse de l'histoire et méthodologie des sciences D'Imre LakatosNguemeta, Philippe; Ndioma, Abraham
2023-07Alphabétisation fonctionnelle et autonomisation de la femme au Tchad : cas du centre d’alphabétisation de kabalaye dans le 3ème arrondissement de la ville de N’DjamenaBios Nelem, Christian; Remadji Ngolbaye, Francine
2024-07-08Analyse du système d’information pour le suivi académique des étudiants à l’institut national de la jeunesse et des sports (INJS) de YaoundéFozing, Innocent; Fouelefack, Fabrice Robertin
2024-06-26La problématique de l’écriture dans la philosophie négro-africaine et ses enjeux. une lecture de : Histoire de la pensée africaine de Marcien TowaMenyomo, Ernest; Dongho Tegogue, Vanessa

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