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Date de publicationTitreAuteur(s)
2023-03-09Mise en œuvre de la politique de l’éducation inclusive et insertion socio-professionnelle des enfants handicapés des écoles primaires publiques de Yaoundé IV.Belinga Bessala, Simon; Ongmassil, Ruth Arielle
2017Les obstacles épistémologiques et didactiques liés à l’apprentissage du philosopher au lycéeBelinga Bessala, Simon; Bayiha, Jacques Philibert
2023-07-28Offre de l'éducation et scolarisation des filles dans les zones rurales au Tchad : une étude menée dans le département de Manga, province de la Tandjilé-EstBelinga Bessala, Simon; Togadoum Née Ranelem, Judith
2016Online counseling et gestion de la sur fréquentation des élèves au Service de l’Orientation Scolaire: cas du Lycée de Nsam Efoulan.Belinga Bessala, Simon; Diboma, Aline Michèle Manuella
2016Online counseling et gestion de la surfrequentation des élèves au service de l’orientation scolaire: Cas du Lycée de Nsam Efoulan.Belinga Bessala, Simon; Diboma, Aline Michèle Manuella
2015Problématique de l’enseignement des équations du premier degré a une inconnue au premier cycle du secondaire et feed-back des élèves.Belinga Bessala, Simon; Mba, Alphonse; Ngono Amoa, Madeleine Flora
2017La problématique de l’usage des textes dans la pratique pédagogique des enseignants de philosophie du secondaire : cas des praticiens de la ville de Yaoundé.Belinga Bessala, Simon; Aladji Godje, Clément
2017La problématique de l’usage des textes dans la pratique pédagogique des enseignants de Philosophie du secondaire : Cas des praticiens de la ville de Yaoundé.Belinga Bessala, Simon; Aladji Godje, Clément
2017School infrastructures and inclusive education : an analysis of the case of the physically impaired students in Lycee bilingue Etoug-ebe, YaoundeBelinga Bessala, Simon; Mfabo Mbakop, William
2023-07-21Teacher’s pedagogic competence on the social Interactions of hearing impaired students: case study “college adventiste”Belinga Bessala, Simon; Neabo Yimo, Manuela Poliansky
2016The use of didactic materials on the academic performance of students studying economics in secondary schools in the center region of cameroonBelinga Bessala, Simon; Pechele Peachap, Stephani