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Date de publicationTitreAuteur(s)
2017De l’élaboration des contenus didactiques dans l’enseignement de la philosophie dans le secondaire au CamerounBelinga Bessala, Simon; Kalla Kotchop, Vincent Rocard
2022Dispositifs traditionnels et numériques et enracinement culturel des apprenants du primaire au CamerounBelinga Bessala, Simon; Nankap, hérèse
2023-07-26Dynamique de la professionnalisation des enseignements et efficacité externe des diplômés au Cameroun : cas des étudiants de la Falsh de l’Université de Yaoundé I.Belinga Bessala, Simon; Tang, Christiane
2016El profesor como fuente de motivación para la enseñanza del español en el tercer curso del Bachillerato en Camerún: casos de los institutos de Etoug - Ebe y Ngoa - EkelleBelinga Bessala, Simon; Ngweth, Emilienne Blanche
2016Enseignement de la chimie au Cameroun : analyse des programmes de 1960 à 2013. Impact sur les pratiques enseignantesBelinga Bessala, Simon; Awomo Ateba, Jeremie
2015Enseignement de la conjugaison au primaireBelinga Bessala, Simon; Edima Mbongo, Antoinette
2015Fondements des curricula et formation des enseignants: Cas des élèves professeurs de l’enseignement normal de l’ENS de YaoundéBelinga Bessala, Simon; Ebong, Diane Christelle
2016Implication parentale et rendement scolaire en milieu rural : étude menée dans l’arrondissement de Mbangassina.Belinga Bessala, Simon; Yimi, Jean Bosco
2014Learning styles and performances of students studying economics in some selected schools in the Mefou and Afamba division (Mfou)Belinga Bessala, Simon; Douwou Matuke, Damien Brice
2023-07-30L’action des dispositifs disciplinaires étatiques dans la gestion des violences en milieu scolaire : une étude menée dans les lycées de l’arrondissement de Yaoundé 1erBelinga Bessala, Simon; Ntcham, Gisèle Hortense
2021-12-22L’enseignement de l’histoire à l’ère anthropocène: introduction des dispositifs relatifs à l’éco-histoire et aux technoculturesBelinga Bessala, Simon; Mbeng Dang, Hanse Gilbert; Ngong Atembone, Jacques
2015L’enseignement du parallélisme en géométrie en classe de 4eme au Cameroun : Quelles stratégies didactiques pour permettre aux élèves de s’approprier les propriétés et les mettre en œuvreBelinga Bessala, Simon; Sadja Kam, Judith; Tchonang Youkap, Patrick
2015L’enseignement du parallélisme en géométrie en classe de 4emeau Cameroun : Quelles stratégies didactiques pour permettre aux élèves de s’approprier les propriétés et les mettre en œuvre.Belinga Bessala, Simon; Tchonang Youkap, Patrick
2016Milieu social d'origine et décrochage scolaire: cas des filles originaires de l'arrondissement de SoaBelinga Bessala, Simon; Elene, Séraphine
2023-03-09Mise en œuvre de la politique de l’éducation inclusive et insertion socio-professionnelle des enfants handicapés des écoles primaires publiques de Yaoundé IV.Belinga Bessala, Simon; Ongmassil, Ruth Arielle
2017Les obstacles épistémologiques et didactiques liés à l’apprentissage du philosopher au lycéeBelinga Bessala, Simon; Bayiha, Jacques Philibert
2023-07-28Offre de l'éducation et scolarisation des filles dans les zones rurales au Tchad : une étude menée dans le département de Manga, province de la Tandjilé-EstBelinga Bessala, Simon; Togadoum Née Ranelem, Judith
2016Online counseling et gestion de la sur fréquentation des élèves au Service de l’Orientation Scolaire: cas du Lycée de Nsam Efoulan.Belinga Bessala, Simon; Diboma, Aline Michèle Manuella
2016Online counseling et gestion de la surfrequentation des élèves au service de l’orientation scolaire: Cas du Lycée de Nsam Efoulan.Belinga Bessala, Simon; Diboma, Aline Michèle Manuella
2015Problématique de l’enseignement des équations du premier degré a une inconnue au premier cycle du secondaire et feed-back des élèves.Belinga Bessala, Simon; Mba, Alphonse; Ngono Amoa, Madeleine Flora