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Date de publication
Titre
Auteur(s)
2019
Didacticiels et performance scolaire en classe de 4ème esg: le cas des didacticiels doctorsaam et vida
Nkwenti, Michael
;
Abendang, Marthe Nadège
2019
Analyse et évaluation des didacticiels Savefood et Diomev sur la performance des élèves des classes de 6e et de 4e du Lycée de Soa et du Collège Marie Albert
Zobo, Erick Patrick
;
Tchoula Ngnidze, Suzie Chartelle
2019
L’évaluation en orthographe : de la dictée classique à la correction orthographique. Une étude comparative
Wamba, Rodolphine Sylvie
;
Kembang, Marcel Gerald
2019
Problématique de la conception des activités d’intégration suivant l’apc : cas de la classe de 4ième.
Moyouwou, Issofa
;
Iroume, Blanche Ariane Madong
2019
Évaluation et intégration de deux didacticiels dans les établissements d’enseignement général: cas de SaveFood & Esisq
Zobo, Eric Patrick
;
Fouda Essomba, Constantin Junior
2019
Évaluation de la performance des élèves des classes de 6ème et de 4ème de l’enseignement secondaire général en SVTEEHB après utilisation des didacticiels : le cas de Save Food et de DIOMEV
N. Nkwenti, Michael
;
Jolefack Mboula, Bouquet Elvine
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Auteur(e)
1
Abendang, Marthe Nadège
1
Fouda Essomba, Constantin Junior
1
Iroume, Blanche Ariane Madong
1
Jolefack Mboula, Bouquet Elvine
1
Kembang, Marcel Gerald
1
Tchoula Ngnidze, Suzie Chartelle
Sujet
4
Didacticiel
3
Compétence
3
Performance
2
Apprentissage
1
Activité d’intégration
1
Analyse
1
Analyse qualitative
1
Analyse quantitative
1
Conception
1
Correction Orthographique
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