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Date de publicationTitreAuteur(s)
2022-05Adaptation à l’activité du graphisme chez les enfants de la première année de l’éducation préscolaire : une évaluation des conditions d’apprentissage pendant la phase post-active de l’action didactiqueNjengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Embolo Ovono, Bernadette Mireille
2023-01-26Assessing the need for formal training of principals: implications to the effectiveness of Secondary/high schools in Yaounde VII centre region, CameroonBesong Besong, Joseph; Webnda Gapjat, Laeticia
2023Penser la crise de la légitimité du pouvoir politique en Afrique. une lecture contextualisée du Léviathan de Thomas HobbesMazadou, Oumarou; Sounsoumouna Ketem, Jacques
2022Gouvernance administrative des lycées et engagement professionnel des enseignants vacataires dans le département de la Menoua au CamerounNdjebakal Souck, Emmanuel; Tsobeng Lachio, Giwadinette Maéva
2022Animation pédagogique et auto-efficacité des enseignants dans les établissements d’enseignement secondaire public au Cameroun : cas du lycée bilingue de Gouache-BafoussamFozing, Innocent; Motchueng Tatou, Malvine
2021Enseignement-apprentissage au moyen des supports didactiques et des dispositifs mnémotechniques, et augmentation des performances : cas de la philosophieDimi, Charles; Foe, Jospin Brice
2022Évaluation du projet d'amélioration de la qualité de l'éducation primaire et gestion de proximité (PAQEPP) dans la commune urbaine de Moundou au Tchad.Fonkoua, Paul; Nadjidjim Ndoroum, Aaron
2023-01Management communal et développement socioéconomique de la commune d’okola (1952-2020)TASSI, Rolande Sotherie; Minkengue, Jacqueline
2022Educational technologies and students’ academic performances in the University of Yaoundé I.Banindjel, Joachen; Fuashaale Kukue, Kingsley
2023-01-13La valeur cognitive du transhumanisme : une lecture analytique de Gilbert Hottois dans le transhumanisme est-il un humanisme ?Ngah Ateba Alice Salomé, Alice Salomé; Oloumou, Prodige Audrey

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