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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2021	Discontinuité-continuité affective du cadre familial et comportements addictifs aux substances psychoactives chez les adolescents scolarisés	Mgbwa, Vandelin; Minlo, Gaston Serge
2021	Capital social et réussite scolaire : Cas des élèves des classes de cinquième et de quatrième du lycée d’Ebolawa rural.	Bingono, Emmanuel; Mboleze, Willy Ernestino
2021	Formation aux petits métiers et réinsertion socioprofessionnelle des jeunes reclus de la prison centrale d’Ebolawa (sud Cameroun)	Otyé Elom, Paul Ulrich; Owona, Sébastien II
2021	Formation continue et performance des agents de l’administration publique : cas des personnels permanents du MINSEC et du MINFOF	Akono Minlo, Ruben; Messo’o Olama, Giresse
2021	Le réel quantique : Entreprise microphysique ou perspective métaphysique ?	Mouchili Njimom, Issouffou Soulé; Ntjam Pondy, Ntjam Pondy
2021	Maîtrise du cadre juridique régissant la législation scolaire et réussite de la carrière de l’enseignant : étude appliquée Aux enseignants retraites de la ville de Mbalmayo	Akono Minlo, Ruben; Essame Avebe, Willy Archange
2021	Choix des sources de financement et croissance des pme camerounaises	Tsekane, Patrice; Guimfack, Phanny Gaelle
2021	Corporate strategy and capital structure : case of small and medium size enterprises in Yaounde	Omenguele, Rene Guy; Mangie Ngiebong, Amelyne
2021	Implication Parentale et préparation scolaire des enfants en maternelle : Cas de de l’école Sainte Rosa Venerini d’Ebolowa.	Bingono, Emmanuel; Mengue, Firylle
2021	Soutien social et réinsertion socioprofessionnelle des anciens détenus : Cas des mineurs de la prison centrale de Yaoundé kodengui	Bingono, Emmanuel; Zoua Nna, Justina Vanessa