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Date de publicationTitreAuteur(s)
2024Role du sens de la vie et le sens du travail dans l'explication de l'indécision vocationnelleNyock Ilouga, Samuel; Yanthe Yemelong, Jules
2024-09-20Représentations sociales et appropriation des initiatives d’entrepreneuriat par les étudiants des universités d’État : Cas de la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université de Yaoundé I.Belinga Bessala, Simon; Nga-Bikoue, Dominique Michèle
2024-07-19Competency based approach and communicative english language teaching and learning in Yaoundé high schools.Banga Amvéné, Jean Désiré; Esoh, Kelly Emeh
2024-04-25Littératie en santé en contexte de lutte contre les maladies cardiovasculaires au Cameroun Mesure, Profil et lien avec la Promotion de la santéMaingari, Daouda; Wamba, André; Soh, Gustave
2016-07Les valeurs traditionnelles et leur fécondité face à la crise sociale : le cas Mvog-Tsung-Mballa chez les Ewondo d’Akono au Cameroun CentralNga Ndongo, Valentin; Mebenga Tamba, Luc; Abanda Essama, Joseph
2024-04-22Réponses stratégiques dans la mise en œuvre des politiques publiques de la décentralisation et engagement professionnel de la communauté éducativeFonkoua, Pierre; Fioko Manga, Marthe Irène
2023Influence du système d’Information sur les actions de pilotage d’un établissement scolaire de l’enseignement secondaire au Cameroun.Njengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Daî, Awe
2024Accessibilité numérique et entrepreneuriat des personnes en situation de handicap au CamerounBanindjel, Joachen; Pouani Kamdeu, Steve Mydrel
2021« Formation bilingue dans les établissements pilotes de la ville de Yaoundé: approches, processus et pesanteurs »Leka Essomba, Armand; Nkwidou, Léonie
2024Evaluation d'l’impact des stratégies organisationnelles d’intégration des TIC sur le rendement scolaire d’un établissement pilote de Yaoundé : cas du Lycée Général Leclerc.Djeumeni Tchamabe, Marcelline; Youzeu Djoumo, Sylvie

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