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Navigation de collection par Auteur(e) Amana, Evelyne

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Date de publicationTitreAuteur(s)
2023-07Accès à la fonction symbolique et acquisition des compétences sociocognitives chez l’enfant l’autiste scolarisé de 2 à 7 ansAmana, Evelyne; Mavah, Sylvie
2016Accompagnement psychologique et adaptation sociale des adolescents timides en milieu scolaireAmana, Evelyne; Kana Sontsa, Viviane
2023-07Activités ludiques et développement de la motricité globale chez les enfants de 2-5 ans.Amana, Evelyne; Okodombe, Fabiola Nadege
2022-05Analyse clinique du retentissement psychologique de la gestion des dépouilles mortelles covid-19 chez les membres des familles : cas de yaoundé – CamerounAmana, Evelyne; Bonkoua Feumba, Jordane Christelle
2023Apprentissage de la langue de signes français et adaptation scolaire des élèves déficients auditifs : étude menée à Eseda.Amana, Evelyne; Apafack Dongmo, Zita Laure
2023-06Dispositifs didactiques virtuels pour l’enseignement/apprentissage des faits historiques dans les classes de troisième et de terminale au Cameroun : les témoins et l’histoire de la décolonisation du Cameroun sous administration FrançaiseEugène, Désiré Eloundou; Amana, Evelyne; Eye Odi, Cédric Muriel
2019-06Education à la sexualité et lutte contre les grossesses précoces en milieu scolaire : étude menée auprès des élèves du Lycée de NkolndongoAmana, Evelyne; Lekouah, Judith Yvette
2018Enseignement de l’histoire par la techno pédagogie et optimisation des performances scolaires : étude menée au collège f.x. Vogt, classe de 3e b.Amana, Evelyne; Tanegouong, Yvette
2022-07Enseignement de l’unification du Cameroun et développement de la conscience historique nationale chez les élèves du CMII de l’école primaire de Melen à Yaoundé.Eloundou, Eugène Désiré; Amana, Evelyne; Nzeusseuh Mbanta, Jasmine Carole
2023-06Enseignement-apprentissage de l’histoire par les situations-problèmes et l’analyse des documents visuels : dispositifs de co-construction des représentations des apprenants en histoire (cas du lycée général Leclerc et du lycée technique de Bafia)Eloundou, Eugene; Amana, Evelyne; Eleme Otabela, Diane
2022-07-29Entrée précoce des enfants en préscolaire et développement émotionnel : étude menée au Groupe Scolaire Privé Bilingue les RefletsAmana, Evelyne; Eboutou, Véronique
2014Matérialisation des manuels scolaires par les enseignants d'histoire et intégration de la conscience historique chez les apprenants du niveau secondaireAmana, Evelyne; Evozo'o, Salvador; Meboma Ntoua, Arnold Sosthène
2014Matérialisation des programmes scolaires par les enseignants d’histoire et intégration de la conscience historique chez les apprenants du niveau secondaireAmana, Evelyne; Meboma Ntoua, Arnold Sosthène
2023-03-10Méthodes actives en histoire et développement des compétences disciplinaires et transversales chez les apprenants de sixième : Enjeux et problèmes.Amana, Evelyne; Diye, Jérémie; Lewassa, Emeline Alfred Augrey
2016-06Pratiques d’aide en orientation-conseil et adaptation des eleves affichant des comportements anti-scolaires : étude menée au lycée bilingue de nkol-eton-yaoundéAmana, Evelyne; Ngo Kendek, Madeleine Thérèse
2006Présence des salles de jeux-vidéo à proximité des établissements scolaires et performances des élèves du lycée de Ngoa-ékelléAmana, Evelyne; Ngong, Adelaïde Rita
2016-06Qualité du cadre d’enseignement / apprentissage et scolarisation des déficients auditifs : étude menée à l’Eseda.Amana, Evelyne; Mballa, Carine Natacha
2017Ressources pédagogiques liées à l’accès à l’information et inclusion scolaire de l’élève non-voyant en classe ordinaire: étude menée aux lycées bilingue de Nkol-Eton et d’Anguissa à YaoundéAmana, Evelyne; Owono, Georgette
2016Stratégies d’adaptation sociale et ajustement au choc culturel chez les adolescents réfugiés du secondaire : Etude menée au Lycée Bilingue de Nkol-EtonAmana, Evelyne; Avoulou Ndo, Liliane
2023-07-24Structuration de l’environnement familiale et acquisition du comptage des nombres chez les enfants âgés de 7-12 ansAmana, Evelyne; Njikam, Amidou
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