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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2019	Apport des outils linguistiques à la didactique de la lecture méthodique en classe de seconde	Mbala Ze, Barnabé; Mbezele, Isabelle Danielle
2019	L’utilisation de l’image satellite à l’ère du numérique dans l’enseignement de la géographie au second cycle de l’enseignement général : cas du lycée bilingue de bankim et du lycée de la cité verte	Simeu Kamdem, Michel; Keumegni Tchakounte, Pascal
2019-06	Équations d’Einstein fluide parfait en symétrie cylindrique	Tegankong, David; Yomeni, Flavien Duclair
2019	Evaluation de l’impact de deux didacticiels : squelettis et dsaam, dans les classes de 4e esg, en vue de leur intégration dans le système éducatif camerounais	Kameni, Eric Désiré; Ntsama Zamgola Epse Mendo, Jeanne Irene
2019	L’impact de l’absence de la lecture sur les performances des élèves a l’écrit : cas de la terminale A4 Espagnole du Lycée Bilingue d‘Ékounou	Bemmo, Odette; Ngo Bingan, Madeleine
2019	Œuvres littéraires : lecture à l’école et lecture dans la vie. Quels apports ?	Awoundja Nsata., Catherine; Aitto II, Pélagie Rosy
2019	La délinquance juvénile dans Petit Jo, enfant des rues d’Evelyne Mpoudi Ngolle.	Abah Atangana, Joseph; Tawa, Aurielle Emilienne
2019	Evaluation de la performance des élèves de sixième et de quatrième de l’enseignement secondaire général respectivement après utilisation des didacticiels diarep et diabnev.	Nkwenti, Michael; Guiagain Kamdem, Marcel
2019	La femme dans le développement de l’arrondissement d’Ombessa (1977-2011).	Ndobegang Mbapndah, Michael; Egoume Ntsoli, Josiane Diane
2019	Evaluation de l’efficacité des didacticiels boost production et diarep dans le processus d’enseignement apprentissage en vue de leur intégration dans le système éducatif.	Kameni, Eric Désiré; Nfona, Marguerite Diane