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Date de publicationTitreAuteur(s)
2016Catégorisation sociale liée à une situation de handicap et sentiment d’appartenance cas des étudiants de l’Université de Yaoundé 1Njengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Meli, Ignace Caroline
2016Stratégies d’enseignement de la lecture et construction des compétences transversales chez les élèves du niveau ii de l’école primaireEbanga Tanyi, Maureen; Ngono Ossongo, Marie Joseph
2018Comportement d’autodétermination et sentiment d’efficacité chez les déficients intellectuels légers : cas des adolescents porteurs de trisomie 21Emboussi Nyano, Eugène; Mavegam Ouembe, Henriane Stéphanie
2017Professionnalisation de l’activité de formation et niveau d’efficacité du processus enseignement- apprentissage. Cas des élèves-maîtres de l’ENIEG bac de MfouEkoka Molindo, Andrew; Azangue Nanda, Mireille
2017An appraisal of the government’s intervention towards the social insertion of street childrenEbanga Tanyi, Maureen; Bate, Arrey Mathias
2017Besoins de promotions socio-professionnels chez les enseignants et développement de nouvelles compétences. Cas des enseignants des ENIEGFonkoua, Pierre; Demgne, Sidoline
2017Effectivité de la supervision pédagogique dans une approche centrée sur l’efficacité professionnelle des enseignants en zone rurale. Une étude des lycées d’enseignement secondaire de l’arrondissement d’ObalaTcheuwa, Jean-Claude; Mbog Djom, Armand Didier
2017Teaching practices and higher order thinking skills among secondary school students in Yaoundé VIBissa Enama, Patricia; Mweti Akwo, Lydia
2017Éducation à la résilience et niveau d’adaptation scolaire des enfants réfugiés à l’école primaire : cas des élèves réfugiés centrafricains à l’Est du CamerounFozing, Innocent; Ndjip Kwédi, Cathérine
2017Système de santé périphérique et qualité de prise en charge des PVVIH: Etude menée auprès des personnes vivant avec le VIH du centre de santé intégré d'EMANA YaoundéNkelzock, K . Valère; Ebanga, François Yannikc

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