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Date de publication | Titre | Auteur(s) |
2022-07 | Etude du rôle de la motivation perçue dans la réussite scolaire des élèves de 3ème du 7eme arrondissement de la ville de N’Djamena au Tchad. | Nguimfack, Léonard; Mbaïnarem, Julien |
2022 | La « Technopolitisation » de la nature humaine chez Francis Fukuyama | Ayissi, Lucien; Onobion, Serges Guy |
2022 | Vécu psychosocial et réhabilitation comportementale chez les détenus mineurs à la prison de Sarh (Tchad) | Onambele Ngono, Lucine; Mbaїramadji, Prosper |
2021 | Utilisation des réseaux sociaux et violence en milieu scolaire: Cas du lycée classique et moderne d’Ebolowa. | Nzesse, Ladislas; Eto Olou'ou, Maguy Solange |
2021 | Le réel quantique : Entreprise microphysique ou perspective métaphysique ? | Mouchili Njimom, Issouffou Soulé; Ntjam Pondy, Ntjam Pondy |
2021 | Politique budgétaire et dégradation de l’environnement en Afrique sub-saharienne. | Awomo Ndongo, Jean Colbert; Kounou Zanga, Cecile |
2021 | Volatilité des transferts des fonds de migrants sur le développement financier en Afrique Sub-saharienne. | Samba, Michel Cyrille; Kilem Yai, Isaac Victorin |
2022 | Politiques publiques de sécurité au Cameroun postcolonial entre initiatives locales et connexions internationales : Cas des localités de Yaoundé et Douala (1962-2017) | Dong Mougnol, Maxime Gabriel; Meyolo, Joël Narcisse; Zounedou Njankouo Sandamoun |
2021 | Contribution à la construction des logements économique et écologique en bois dans la ville d’Ebolowa. | Njankouo, Jacques Michel; Kessae Ogolong, Romuald Landry |
2022-10-26 | Les causes de la peur de la prise de parole au cours d’allemand langue étrangère : cas des élèves de la classe de terminale du lycée bilingue de Mbalngong et du collège polyvalent les Aiglons | Ngatcha, Alexis; Youbi, Aimée Gaëlle |
2021 | Addiction aux jeux de hasard et méfaits scolaires associés: Etude menée auprès des adolescents de 2nd du Lycée Bilingue d’Ebolowa. | Mbahbai, Ranava; Kamga, Franck |
2022-06-13 | Implication parentale sur la plasticité cérébrale chez l’enfant autiste. | Handy Eone, Daniel; Lienoue Kom, Marlyse |
2021 | Environnement scolaire et efficacité professionnelle du personnel enseignant : Cas du Lycée Technique d’Ebolowa. | Kollo Bandibeno, Innocents; Initjen, Jacqueline |
2021 | Mutations identitaires chez les Mafa du Nord-Cameroun (1715-2015) | Kpwang Kpwang, Robert; Idrissou, Alioum; Bava A Haydamai, Pauline |
2021 | Investissements directs étrangers agricoles et sécurité alimentaire au Cameroun. | Evou, Jean Pierre; Ngo Souloug Bell, Teclaire Irene |
2021 | Accompagnement parental et amélioration des performances scolaires : Cas des élevés du Cetic d’Ebolawa 2. | Mbahbai, Ranava; Guekeme |
2021 | Challenges in the implementation of competences based approach and the quality of teaching of history in some secondary schools in Mfoundi division. | Ebanga Tanyi, Maureen; Tambe Ekobina, Susan |
2021 | Trésorerie et performance financière des PME camerounaises. | Assiga, Marie Fabien Bertrand; Fobasso, Eric Valdès |
2022 | Langage et pensée : Acquisition, troubles et enseignements | Ondoua, Pius; Ngah Ateba, Alice Salomé; Ntsama, Jean Marie |
2021 | Formation professionnelle et résistance des enseignants aux réformes curriculaires: Une étude menée dans les écoles primaires publiques de l’Arrondissement de Yaoundé 2. | Ndje Ndje, Mireille; Wafeng Kamdem, Ursule |
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