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Date de publicationTitreAuteur(s)
2019Implémentation de l’approche par compétences (APC) en géographie : l’exemple du premier cycle de l’enseignement secondaire général dans l’arrondissement d’Obala.Assako Assako, René Joly; Bidzogo, Fidélie Sandrine
2019-04-04Financement des petites et moyennes entreprises : cas des outils du centre incubateur des PME au NigerDramé, Alioune; Delawar, Shérif; Ba, Mame Penda; Ibrahim Abdou, Ismael
2019Didactique du français en contexte apc : cas du module 6 (médias et communication) de la classe de 6èmeMbala Ze, Barnabé; Ele, Florette
2019-05-09Initiative numérique pour l’amélioration de la nutrition au Tchad : création d’une plateforme collaborative, e-nutritionDramé, Alioune; Ba, Mame Penda; Bedar, Michel; Charfadine, Ibrahim
2019Influence de la forme du substrat sur les phénomènes de transport et de diffusion.Djuidje Kenmoe, Germaine; Fakouo Njoya, Ibrahim
2019Autonomisation des réfugiés ruraux par l’entreprenariat en Afrique Centrale : proposition d’un cadre opératoireDramé, Alioune; Male, Mirène
2019Difficultés d’implémentation de l’apc dans l’enseignement de la géographie au Cameroun : cas du 1er cycle du secondaire dans l’Arrondissement de KoutabaMoupou, Moïse; Mouhamadou, Sani
2019Didactique et pratique de l’étude de l’œuvre intégrale selon l’apc dans les zones rurales : cas des classes de 3eme des lycées et du collège d’enseignement général de Nanga-EbokoBienvenu Belibi, Alexi; Mourou Kiringa, Florette Esther
2019-02-24Autonomisation des femmes en Afrique : contribution à l’amélioration de la performance du système de suivi-évaluation axé sur les résultats du fonds pour les femmes africaines de l’Union AfricaineDramé, Alioune; Sogbossi Bocco, Bertrand; El Zeiny, Hanane; Gnande, Tchonanke Mawussé
2019Implémentation de l’approche par les compétences dans le cycle d’observation : essai d’étude comparée en zones rurale et urbaine.Owona Angue, Marie Louise; Tsafack Fogang, William