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Navigation de collection par Auteur(e) Ebanga Tanyi, Maureen

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Date de publicationTitreAuteur(s)
2017An appraisal of the government’s intervention towards the social insertion of street childrenEbanga Tanyi, Maureen; Bate, Arrey Mathias
2021Challenges in the implementation of competences based approach and the quality of teaching of history in some secondary schools in Mfoundi division.Ebanga Tanyi, Maureen; Tambe Ekobina, Susan
2023Cogestion administrative et performance des lycées au CamerounEbanga Tanyi, Maureen; Ebah Ateba, Christian
2017Conflict management between the administration and teachers and its’ influence on students’ outputTamajong Vukeh, Elizabeth; Ebanga Tanyi, Maureen; Awoh Kuokuo, Carine
2022Contributive Impacts of Food for Education Programme on Educational Sustainable Achievement in Primary Schools in Adamaoua region of CameroonEbanga Tanyi, Maureen; Chii Kuh, Joy
2023-07-24Curriculum integration: an aspect of quality education in cameroon primary schoolsEbanga Tanyi, Maureen; Agu Ajong, Gracious
2017Educational planning and youths employability in the University of Yaounde I.Ebanga Tanyi, Maureen; Fossimock Tendongmoh, Blaise
2017Educational planning and youths employability in the University of Yaoundé IEbanga Tanyi, Maureen; Fossimockn Tendongmoh, Blaise
2016Les élèves indisciplinés dans le processus d'apprentissage scolaire et réussite dans les écolesEbanga Tanyi, Maureen; Eyenga, Justine Cristelle
2023-03-10Head teachers’ instructional leadership and teachers’ efficiency in primary schools in Yaounde VI subdivisionEbanga Tanyi, Maureen; Keubenyi Njombu, Quinta
2023-12-01Orientation de la dominance sociale et attitudes vis-à-vis des personnes en situation de handicap au CamerounEbanga Tanyi, Maureen; Njengoué Ngamaleu, Henri Rodrigue; Lienou, Miterand
2016Perception de soi et inhibition scolaire chez l’adolescent cas des élèves du Lycée Technique de Yaoundé.Ebanga Tanyi, Maureen; Nga Ovono, Crescence Victoria
2017Proposition et expérimentation d'un didactitiel pour l'apprentissage de la règle d'accord du participe passé employé avec l'auxiliaire avoir: Etude menée avec les élèves du CM2 des écoles publiques de l'arrondissement de Yaoundé Vème.Ebanga Tanyi, Maureen; Ndjuiadjoung Nkouassi, Caroline
2016Stratégies d’enseignement de la lecture et construction des compétences transversales chez les élèves du niveau ii de l’école primaireEbanga Tanyi, Maureen; Ngono Ossongo, Marie Joseph
2016Style éducatif familial et développement des compétences de réussite des élèves victimes d’exclusions scolairesEbanga Tanyi, Maureen; Ngazeme, Bertine
2023-03-09Teacher’s professionalism as a predictor of Students’ academic performance in selected Secondary schools in Yaounde, Mfoundi divisionEbanga Tanyi, Maureen; Kushi Nyuyki, Usheni
2017Télé-évaluation et gestion des systèmes d’évaluation à l’université de Yaoundé I : Cas des quiz box à l’université de Yaoundé IEbanga Tanyi, Maureen; Choupo Foka, Ferdinand
2017Télé-évaluation et gestion des systèmes d’évaluation à l’université de Yaoundé I : Cas des quiz box à l’université de Yaoundé I.Ebanga Tanyi, Maureen; Choupo Foka, Ferdinand
2023The effect of government educational investment on the performance of primary school pupils in he Yaounde VI subdivisionEbanga Tanyi, Maureen; Ning Njuh, David
2020The effects of orientation programme on the adjustement of secondary school students in Ebolawa.Ebanga Tanyi, Maureen; Agbor Frambo, Christiana
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