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Navigation de collection par Auteur(e) Fonkoua, Pierre

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Date de publicationTitreAuteur(s)
2017Besoins de promotions socio-professionnels chez les enseignants et développement de nouvelles compétences. Cas des enseignants des ENIEGFonkoua, Pierre; Demgne, Sidoline
2022cContextualisation du changement et appropriation des réformes curriculaires en Education de Base au CamerounFonkoua, Pierre; Mabie Fotso, Evéline
2024-01-05Chronopsychologie et acquisition des habiletés motrices au préscolaire : une analyse des curricula de l’école maternelleFonkoua, Pierre; Mgbwa, Vandelin; Bilamo, Fatime
2016Climat social de classe et capacité de résilience chez les personnes porteuses de déficiences motrices dans les écoles inclusives camerounaisesFonkoua, Pierre; Chemmie Kenmognie, Christelle Aïcha
2016Dispositifs pédagogiques et scolarisation des enfants handicapes dans les écoles publiques inclusives du Cameroun : cas des écoles maternelle et primaire publiques inclusives d’Etoug – Ebe/Yaoundé.Fonkoua, Pierre; Abassa, Monique
2016Education et Orientation -Conseil, facteur de réussite des apprenants au Cameroun à l’époque actuelle : cas du Lycée de la Cité Verte à YaoundéFonkoua, Pierre; Ngah Bessala, Arlette Mariame
2023-07-26Etude des effets des mutations du personnel enseignant sur la performance sociale dans les établissements d’enseignement secondaire public de la Vallée-du-NtemFonkoua, Pierre; Ebanga Zouam, Jacqueline Christelle
2023-07-26Etude des effets des mutations du personnel enseignant sur la performance sociale dans les établissements d’enseignement secondaire public de la Vallée-du-NtemFonkoua, Pierre; Ebanga Zouam, Jacqueline Christelle
2022Evaluation de la qualité des laboratoires scientifiques et le rendement scolaire des lycées d’enseignement général du département du Mfoundi : cas du Lycée General Leclerc.Fonkoua, Pierre; Menye Nkomom, Sylvie Rita
2022-09Evaluation du projet Pefaf et alphabétisation des femmes au Tchad.Fonkoua, Pierre; Djitaingar, David
2023-07-27Formation initiale des enseignants et qualité de la formation dans les centres de promotion de la femme et de la famille du MfoundiFonkoua, Pierre; Engome Dambo, Alvine
2013Impact de la professionnalisation de la formation sur le niveau d’efficacité des enseignants du secondaire technique et professionnel au TchadFonkoua, Pierre; Ndigmbayel, Reoular Urbain
2016L’ONG ACRA et l’amélioration de l’offre éducative de base au Tchad : le cas de la Région du Logone OrientalFonkoua, Pierre; Bamare, Dono Aïba
2017Mise en place des critères en vue d’une plate-forme d'évaluation critériée des livres de mathématiques du secondaire au Cameroun.Fonkoua, Pierre; Kapche Kamga, Agnès
2015Les modalités de mise en oeuvre de la supervision pédagogique en formation continue et efficacité de l'enseignantFonkoua, Pierre; Momgbet Alassa
2015Partenariat IPES - entreprises et insertion des diplômés sur le marché du travail CamerounaisFonkoua, Pierre; Essama Régine, Mireille
2015Plan de formation continue des enseignants du primaire et élévation des critères de réussite chez les apprenantsFonkoua, Pierre; Kengue Donfack, Angèle
2016Pratique de l’APC par les enseignants et réussite en mathématiques chez les élèves des écoles primaires publiques de Yaoundé IIIeFonkoua, Pierre; Kenne Kuete, Germaine Calixte
2017Processus de mariage et style d’éducation parentale de la jeune filleFonkoua, Pierre; Tebere, Frida
2022-07-29Processus de référentialisation des formations et employabilité des diplômés. Cas de l’Enseignement Supérieur professionnel camerounaisFonkoua, Pierre; Njengoue Ngamaleu, Henri Rodrigue; Carmelle Donfouet, Baudouine
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