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Date de publicationTitreAuteur(s)
2019Conception et réalisation d’un outil d’aide au processus d’enseignement/apprentissage sur l’intérêt des roches SEDIMENTAIRES en classe de troisième de l’enseignement secondaire généraleNkwenti, Michael; Kouayep Kemadjou, Marlene Vanessa
2019Évaluation de la performance des élèves des classes de 5e et 4e après utilisation des didacticiels ESISQ et DIOMEVN. Nkwenti, Michael; Meupiapyie Tchassem, Jeannine Flore
2019Évaluation de la performance des élèves des classes de 6ème et de 4ème de l’enseignement secondaire général en SVTEEHB après utilisation des didacticiels : le cas de Save Food et de DIOMEVN. Nkwenti, Michael; Jolefack Mboula, Bouquet Elvine
2016Modélisation de la diarrhée à rotavirus et étude de l’impact d’une campagne de vaccinationNkague Nkamba, Léontine; Benyomo Etoga, Adrien Hervé
2016The correlation between liaison and two Sociolinguistic variables: level of Education and Professional StatusNgefac, Aloysius; Yaah, Courage
2016Codes quasi-cycliques sur un anneau de GaloisMouaha, Christophe; Mbok Ndebe, Jacques Divine
2016Codes quasi-cycliques sur un anneau de GaloisMouaha, Christophe; Mbok Ndebe, Jacques Divine
2016Etude chimique de l’extrait au Ch2Cl2 /MeOH des écorces du tronc de Uvaria Angolensis (Annonaceae)Kouam Fogue, Siméon; Noumi Lowe, Vanessa Esther
2016Traduccion de las 60 primeras páginas de Criada en el paraíso de Germain MetanmoMetanmo, Germain; Tsalefack, Valerine
2016Protection du patrimoine culturel et développement du tourisme a BandjounLieugomg, Médard; Fokam Kamgue, Lauriane Dahlia

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