Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 1161 à 1180 sur 2553
Date de publication | Titre | Auteur(s) |
2020 | Motivation des enseignants et performance des apprenants : étude menée auprès des enseignants du lycée technique d’Ebolowa | Bingono, Emmanuel; Tiofack Nanfack, Reine Téclaire |
2020 | Estime de soi et consommation des stupéfiants en milieu scolaire | Bingono, Emmanuel; Nfegngo Teuoussi, Juliette |
2017 | Ressources pédagogiques liées à l’accès à l’information et inclusion scolaire de l’élève non-voyant en classe ordinaire: étude menée aux lycées bilingue de Nkol-Eton et d’Anguissa à Yaoundé | Amana, Evelyne; Owono, Georgette |
2020 | The effects of orientation programme on the adjustement of secondary school students in Ebolawa. | Ebanga Tanyi, Maureen; Agbor Frambo, Christiana |
2017 | Evaluation de la culture organisationnelle dans les institutions de l’Enseignement Superieur au Cameroun : comparaison des systèmes prive et public. | Njengoue Ngamaleu, Henri Rodrigue; Donfouet, Baudouine Carmelle |
2020 | Environnement professionnel et performance au travail de la secrétaire de direction dans les entreprises parapubliques au Cameroun : cas de Yaoundé | Messina, Gérard-Marie; Mengue, Thérèse Melissa |
2015 | Enseignement de la conjugaison au primaire | Belinga Bessala, Simon; Edima Mbongo, Antoinette |
2020 | Gestion des émotions et efficacité au travail : cas du fonds spécial d’équipement et d’intervention intercommunal (FEICOM) | Messina, Gérard-Marie; Olle Olle, Mariella Huguette Sandrine |
2020 | Utilisation des TIC et efficacité du conseiller d’orientation dans un établissement scolaire : cas du Lycée bilingue d’Ebolawa | Mbahbaï, Ranava; Koung A Eroume, Félicité |
2015 | Conditions de formation dans l’Enseignement Technique Industriel et performances scolaires des apprenants du sous cycle d’observation : étude comparative entre le Cetic de Ngoa-Ekelle et l’Institut Secondaire Siantou de Yaoundé. | Belinga Bessala, Simon; Lebengue, Victorine Pulchérie |
2020 | Procédures administratives et prise de décision : cas de la CNPS d’Ebolowa | Bingono, Emmanuel; Atondoma, Steve |
2020 | Politiques scolaires et aspirations des communautés locales : cas de l’arrondissement d’Ebolawa II | Bingono, Emmanuel; Aba Bala’a, Bachelin |
2017 | Locus de contrôle et vécu de l’épilepsie : une étude de cas auprès des patients épileptiques de l’hôpital central de Yaoundé – Cameroun | Malolo Dissake, Emmanuel; Nguepnang, Armel Romaric |
2020 | Déterminants motivationnels et adaptation en milieu scolaire : cas des élèves des terminales littéraires du Lycée bilingue d’Ebolowa | Bingono, Emmanuel; Mengue, Christelle Carine |
2020 | Usage des technologies éducatives et pratique de l'orientation conseil: Cas des lycées d'enseignement Secondaires du département du Mfoundi.i | Ranava Mbahbaï; John John, Babette Odette |
2020 | Orientation-conseil et performances scolaires : cas des élèves du Lycée de Tsinga | Bingono, Emmanuel; Bindele Bahna, Julienne Carine |
2018 | Pratiques d’enseignement de la Géographie et catégorisation des apprenants des classes de 3ème: une étude menée au Lycée de Nsam Efoulan (Yaoundé) | Njengoue Ngamaleu, Henri Rodrigue; Mbaha, Joseph Pascal; Djeumi Kwekeu, Minerve Flore |
2020 | Accompagnement des conseillers d'orientation dans la valorisation des acquis scolaires des élèves de l'enseignement technique au Cameroun | Mbahbaï, Ravana; Oyie Mbang, Marthe Christiane |
2020 | Communication interne et motivation des enseignants au travail : cas du lycée technique d’Ebolowa | Nzessé, Ladislas; Bita Bi Akoa, Francis Aymard |
2017 | Professionnalisation des enseignements et employabilité des diplômes de l’enseignement supérieur au Cameroun | Wamba, André; Biadou, Géraldine |
Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 1161 à 1180 sur 2553