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Date de publication | Titre | Auteur(s) |
2023 | Accompagnement par la langue des signes et adaptation scolaire des élèves non-entendants au secondaire | Mgbwa, Vandelin; Ngoula Ndountshop, Aimé |
2023 | Planification scolaire stratégique et continuité pédagogique en période de covid-19 dans les établissements d’enseignement secondaire de l’arrondissement de Yaoundé 4 | Chaffi, Ivan Cyrille; Abwa, Yan Marc |
2022 | Éducation en milieu carcéral et réinsertion sociale des détenus mineurs au Cameroun. cas de la prison centrale de Yaoundé(KONDENGUI) L’Université DE Yaoundé I | Chaffi, Ivan Cyrille; Bekolo Menye, Joséphine |
2022 | Évaluation du projet d'amélioration de la qualité de l'éducation primaire et gestion de proximité (PAQEPP) dans la commune urbaine de Moundou au Tchad. | Fonkoua, Paul; Nadjidjim Ndoroum, Aaron |
2022 | Évaluation du projet d'amélioration de la qualité de l'éducation primaire et gestion de proximité (PAQEPP) dans la commune urbaine de Moundou au Tchad. | Fonkoua, Paul; Nadjidjim Ndoroum, Aaron |
2023 | Supervision of instruction and quality education in selected public primary schools in Yaoundé VI sub-division | Habou Haji, Abdoulaï; Abua Ndum, LINUS |
2021 | Enseignement-apprentissage au moyen des supports didactiques et des dispositifs mnémotechniques, et augmentation des performances : cas de la philosophie | Dimi, Charles; Foe, Jospin Brice |
2022 | Renforcement de la résilience et autonomisation des réfugiés centrafricains du camp de Goré au Tchad | Noumbissie, Claude Désiré; Ndoubomadji Redji, Tabitha |
2023 | Influence of the use of instructional materials on biology students’ academic performance in some high schools in the Mfoundi division | Shaîbou Haji, Abdoulaï; Muban, Marcus |
2022 | Animation pédagogique et auto-efficacité des enseignants dans les établissements d’enseignement secondaire public au Cameroun : cas du lycée bilingue de Gouache-Bafoussam | Fozing, Innocent; Motchueng Tatou, Malvine |
2023 | Principals’ management functions and teachers’ effectiveness: the case of some government bilingual secondary schools in the Mfoundi division, centre region-Cameroon | Zuhmboshi Nsuh, Eric; Deba Nkongho, Jennet |
2023 | Effects of continuous professional development on teachers’ effectiveness in public primary schools in Yaounde municipality | Mbeh Tanyi, Adolf; Mankandong, Judith |
2022 | Contributive Impacts of Food for Education Programme on Educational Sustainable Achievement in Primary Schools in Adamaoua region of Cameroon | Ebanga Tanyi, Maureen; Chii Kuh, Joy |
2022 | Les aides didactiques dans la construction du concept d’électrolyse en classe de troisième | Lambi Ngolui, John; Haback, Victorine Emmanuelle Murielle |
2022 | Educational technologies and students’ academic performances in the University of Yaoundé I. | Banindjel, Joachen; Fuashaale Kukue, Kingsley |
2022 | Adquisición de la competencia comunicativa en los manuales de ele: un esbozo de análisis de nueva didáctica del español 4 (première) | Manga, André-Marie; Bassou, Lydia |
2018-03 | Styles d’apprentissage et performances académiques des apprenants de niveau Licence de Psychologie en Mathématiques et Statistique | Mayi, Marc Bruno; Soh, Gustave |
2023-03 | Global surveillance of breathing complications (asthma prevalence and severity in Yaounde, Cameroon): relation to environmental risk factors | Ajeagah Againdum, Gideon; Ndikum Achiri, Elvis |
2023-01-25 | School Management Practices and Academic Performances of Internally Displaced Persons in Government Secondary Schools in Yaounde, Mfoundi Division, Cameroon | Ndi Nsami, Julius; Ngwese Ebude, Juliana |
2023 | Impact of collaborative teaching on students’ performance in Higher Education Institutions | Ndi Nsami, Julius; Afanwi Mugri, Ethelbert |
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