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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2022	Learning strategies and students bilingual achievment in the faculty of the University of Yaoundé I	Nguimfack, Léonard; Nzelle Anyamoh, Mercy
2022	Pratiques manageriales dans les établissements publics d'enseignement secondaire et implication organisationnelle des enseignants : Une étude menée dans cinq établissemnts de l'arrondissement de Yaoundé 3	Fozing, Innocent; Kouemo Tchamedeu, Christelle Nelly
2023	The effect of government educational investment on the performance of primary school pupils in he Yaounde VI subdivision	Ebanga Tanyi, Maureen; Ning Njuh, David
2020-10	Environnement psychosocial et décrochage scolaire au Cameroun: une étude appliquée dans quelques arrondissements de la ville de Yaoundé	Onambele Ngono, Lucine; Ngankam, Francis
2022	Gouvernance administrative des lycées et engagement professionnel des enseignants vacataires dans le département de la Menoua au Cameroun	Ndjebakal Souck, Emmanuel; Tsobeng Lachio, Giwadinette Maéva
2023	Manpower management and its impact on quality assurance in some public secondary schools in Mfoundi division-Yaoundé	Mbeh Tanyi, Adolf; Aziba Fru, Elisabeth
2022	Entorno sociocultural y enseñanza /aprendizaje del español como lengua extranjera: Caso de la producción oral de los alumnos del segundo curso en algunos centros educativos de Obala.	Manga, André–Marie; Mendim, Marie Florence
2022	The impact of curriculum innovation on teachers’ effectiveness in selected primary schools in Yaoundé municipality	Mbeh Tanyi, Adolp; Agborneke, Comfort
2023	Violence against women and it’s impact on children’s academic performance: the case of yaounde vi municipality	Moupou, Moïse; Mbome Efeti, Betty
2023	Parenting styles, students’ involvement in deviant behaviours and academic performance in public secondary schools. the case of Yaoundé I, VI and VII municipalities, centre region of Cameroon	Besong, Joseph; Ndiforwah Bih, Theresia
2023	The influence of the use of instructional materials on acquisition of mathematical competencies among level one pupils in Mfoundi division	Ndi Nsami, Julius; Besingi Mekumba, Shadrack
2022	Pratiques de gestion pédagogique des animateurs pédagogiques et performance des enseignants dans les lycées d’enseignement secondaire général de Yaoundé v	Ndjebakal Souck, Emmanuel; Fegue Etoundi, Pulchérie Audrey
2023-03-10	Accompagnement psychosocial et réinsertion des personnes guéries de la lèpre dans la ville de mongo/Tchad	MAYI; Madeleine Carine Eliane Ndje
2022	Placement dans les familles d’accueil et insertion sociale des enfants orphelins : cas de " SOS villages d’enfants" de N 'djamena	Bios Nelem, Christian; Memadji, Alphonsine
2022	The effect of online learning platforms on students’ performance in higher institutions in Cameroon	Ndi Nsami, Julius; Agwa, Jane Washima
2022-09	Accompagnement psychosocial et réinsertion des personnes guéries de la lèpre dans la ville de Mongo/Tchad.	Besong Besong, Joseph; NanyaL, Benoît
2023-01-26	Assessing the need for formal training of principals: implications to the effectiveness of Secondary/high schools in Yaounde VII centre region, Cameroon	Besong Besong, Joseph; Webnda Gapjat, Laeticia
2022-09	Evaluation du projet Pefaf et alphabétisation des femmes au Tchad.	Fonkoua, Pierre; Djitaingar, David
2022	Migration académique et integration sociale des étudiants tchadiens à l’université de Yaoundé I.	Leka Essomba, Armand; Dickmi, Marcel
2023-03	Analyse clinique de l’influence des difficultés d’adaptation sur la déperdition scolaire des adolescents non-entendants en situation d’intégration scolaire	Maingari, Daouda; Maffo Nguitoh, Dorane Charnelle