DICAMES logo

  1. DICAMES : l'archive scientifique ouverte du CAMES

Recherche


Filtres courants :


Débuter une nouvelle recherche
Ajouter des filtres :

Vous pouvez utiliser des filtres pour chercher mieux.

 | 
Résultats 21 à 30 sur un total de 32.
Résultats trouvés : Documents
Date de publicationTitreAuteur(s)
2019Conception et réalisation d’un didacticiel sur l’effet de serre en classe de cinquième ESGKameni, Eric Desire; Natti Nlend, Patrick Serge
2019Mise en place d’une stratégie d’enseignement avec les didacticiels diomev et save food en vue de l’évaluation de leur impact sur la performance des élevés en science de la vie et de la terre : une expérience au Lycée de Soa et au collège Marie Albert ii d’EkounouEssawe Ndedi, Priso; Ngombou Simo, Viviane
2019Évaluation et intégration de deux didacticiels dans les établissements d’enseignement général: cas de SaveFood & EsisqZobo, Eric Patrick; Fouda Essomba, Constantin Junior
2019Analyse, Conception et Réalisation d’un didacticiel d’aide à l’apprentissage des Sciences en classe de 5e : Cas Application de l’Energie au MouvementZobo, Erick Patrick; Mbobda Mambou, Elvis
2019Analyse, conception et réalisation d’un outil d’aide au processus d’enseignement / Apprentissage de l’hygiène préventive de l’appareil moteur en classe de 4eEssawe Ndedi, Priso; Youssoufa Aboubakar
2019-06Évaluation des stratégies pédagogiques basées sur l’usage de deux didacticiels Boots production en classe de 5ème et Dida- pêche en classe de 6ème au collège Ebanda et François - Xavier Vogt, dans le domaine des SVTEEHBPriso Essawe Ndedi, Samson C. D.; Djusse Kenne, Rachel
2019Évaluation de la performance des élèves des classes de 5e et 4e après utilisation des didacticiels Boost production et DoctorsaamN. Nkwenti, Michael; Lonang Tchionkio, Marie Michèle Sonia
2019Conception et réalisation d’un outil d’aide au processus d’enseignement/apprentissage sur l’intérêt des roches SEDIMENTAIRES en classe de troisième de l’enseignement secondaire généraleNkwenti, Michael; Kouayep Kemadjou, Marlene Vanessa
2019Évaluation de la performance des élèves des classes de 5e et 4e après utilisation des didacticiels ESISQ et DIOMEVN. Nkwenti, Michael; Meupiapyie Tchassem, Jeannine Flore
2019Évaluation de la performance des élèves des classes de 6ème et de 4ème de l’enseignement secondaire général en SVTEEHB après utilisation des didacticiels : le cas de Save Food et de DIOMEVN. Nkwenti, Michael; Jolefack Mboula, Bouquet Elvine

Découvrir