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Date de publicationTitreAuteur(s)
2019Analyse, conception et réalisation d’un didacticiel en svteehb portant sur l’origine et la formation des roches sédimentaires en classe de 3e ESGZobo, Erick Patrick; Ngom Ngue, Serge Albert
2019Évaluation de l’impact de deux didacticiels sur les apprentissages des SVTEEHB en classes de 5ième et 4ièmeesg: cas de DIOMEV et BOOST productionZobo, Erick Patrick; Mayabe, Daniele Armelle
2019Conception et réalisation d’un didacticiel sur les échanges d’énergie en classe de sixième ESGKameni, Eric Désiré; Fewou Njayou, Abdel Karim
2019Conception et réalisation d’un didacticiel d’aide à l’apprentissage sur la santé de la reproduction en classe de cinquième de l’enseignement généralZobo, Erick Patrick; Yassang, Luc Walter
2016Conception et réalisation d’un laboratoire virtuel de génétique pour la classe de 3èmeEssawe Ndedi, Priso; Réalisation; Mongo Onobiono, August Roméal; Ntsago Onanena, Agnès; Nwamekang Ntepp, Jean Joël
2019Conception et réalisation d’un didacticiel sur l’effet de serre en classe de cinquième ESGKameni, Eric Desire; Natti Nlend, Patrick Serge
2016Conception et réalisation d’un didacticiel de chimie sur les constituants de la matière pour les classes de 3ème de l’enseignement général au Cameroun.Nkwenti Ndonfack, Michael; Ebonkang Ngoti, Charles; Kouamassong Zomene, Larite Ornela; Pedie Wayue, Marest
2019Mise en place d’une stratégie d’enseignement avec les didacticiels diomev et save food en vue de l’évaluation de leur impact sur la performance des élevés en science de la vie et de la terre : une expérience au Lycée de Soa et au collège Marie Albert ii d’EkounouEssawe Ndedi, Priso; Ngombou Simo, Viviane
2019Évaluation et intégration de deux didacticiels dans les établissements d’enseignement général: cas de SaveFood & EsisqZobo, Eric Patrick; Fouda Essomba, Constantin Junior
2019Analyse, Conception et Réalisation d’un didacticiel d’aide à l’apprentissage des Sciences en classe de 5e : Cas Application de l’Energie au MouvementZobo, Erick Patrick; Mbobda Mambou, Elvis