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Date de publicationTitreAuteur(s)
2019Conception et réalisation d’un outil d’aide à l’apprentissage en SVTEEHB sur les pratiques pour éviter la contamination microbienne en classe de troisième de l’enseignement secondaire généralDjam, Xaveria; Djoumessi Donteu, Kerol Roussin
2018Effectiveness of information and communication technologies in the management of school administrative procedures of government bilingual high school Etoug Ebe YaoundéBikoi, Félix Nicodème; Tanyi Taku, Nelson
2021Tic et efficacité au travail des secrétaires : étude appliquée à l’université de Yaoundé 1Essi Bidja, Jean Marcel; Etogo-tah, Gaëlle
2021Utilisation des TIC et modernisation de l’administration publique au Cameroun : Cas de la délégation régionale de la fonction publique et de la réforme administrative du Sud.Bingono, Emmanuel; Mangan Tongui, Michael
2021TIC et dépravation des mœurs juvéniles en milieu scolaire : Cas des lycées de la ville d’Ebolowa.Bingono, Emmanuel; Elomo Evouna, Leandre Aristide
2016Les conditions d'intégration des TIC dans l'enseignement de la lecture méthodique au sous-cycle d'observation : cas des classes de 6e du Lycée de Biyem-assi à YaoundéNdibnu-Messina Éthé, Julia; Tsogo Essomba, Adèle Clotilde
2016Die einbeziehung von ikt in den lernprozess der deutschen grammatikNgatcha, Alexis; Avenec Oye, Cecile Gwladys
2019Réalisation d’un didacticiel sur la leçon de la pollution de l’air et ses conséquences en classe de 6eme.Ngnoulaye, Janvier; Mbita Ntye Ze, Patrick
2016Promotion des langues et cultures camerounaises: réalisation d’une plateforme de coproduction des informations.Melatagia Yonta, Paulin; Azegue Ondoa, René; Ayissi Eteme, Adolphe; Bilong, Bertille Madelita; Mba, Mathieu Leonel; Saha Djozang, Darius; Voundi, Donald Armel
2016Expression écrite et production des documents authentiques par le biais des technologies de l’information et de la communication en classe de 5ème.Mbala Ze, Barnabé; Ngantounou, Rose Diane