Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 2181 à 2200 sur 2553
Date de publication | Titre | Auteur(s) |
2019 | Enseigner, apprendre les interférences linguistiques selon l’APC : cas de temps de chien de Patrice Nganang | Makani, Antoine Guillaume; Feukeu Ngniami, Néri |
2019 | La femme dans le développement de l’arrondissement d’Ombessa (1977-2011). | Ndobegang Mbapndah, Michael; Egoume Ntsoli, Josiane Diane |
2016 | Pour une pédagogie de l'intégration dans l'amour et préjugés de Djhamidi Bond | Matateyou, Emmanuel; Toukam Keuzebo, Annie Joêlle |
2016 | L’enseignement-apprentissage de la lecture suivie selon l’APC et intégration socioculturelle des apprenants au cycle d’observation : cas de la classe de 5eme 4 au Lycée De Ngoa-Ekelle | Belibi, Alexi-Bienvenu; Amsamhe Mbogue, Julienne Mélissa |
2016 | Étude numérique du cycle thermodynamique d'un moteur à allumage commande | Obounou, Marcel; Momo djomchie, Henri Stephane |
2016 | La esterilidad como factor de deshumanización de la mujer en criada en el paraíso de Germain Metanmo. | Nana Tadoun, Guy Merlin; Nkoumou Nkoumou, Valère |
2016 | Contribution à la connaissance de la faune associée à la Grande Morelle (Solanum macrocarpon) et au Piment (capsicum annuum) à Yaoundé | Djiéto-Lordon, Champlain; Mefe, Judith Pascale |
2019 | La déconstruction de l’occidental et de l’occidentalisé dans Le pauvre Christ de Bomba de Mongo Beti et la prière de Yakob de Lucien Ayissi. | Guiyoba, François; Mouamfon Ndam, Abdel Amir |
2016 | Les déterminants de l'éducation et les réussites scolaires des élèves issus de familles démunies : Études menées auprès des élèves des classes de terminales au Lycée de Kolnda Nsimalen | Fozing, Innocent; Menye, Marc Tailor |
2016 | La dynamique évolutive du discours politique au Cameroun : du concept d’unité nationale au concept d’intégration nationale 1960-2014. | Kpwang K., Robert; Paul, Oumarou |
2016 | Algorithmes et complexités des mécanismes de choix collectifs | Andjiga, Nicolas Gabriel; Mbiandou, Fabrice |
2016 | La Machine infernale de Jean Cocteau, une réécriture d’Œdipe roi de Sophocle. Essai d’analyse intertextuelle | Ndzié Ambena; Ndjiongang Tchanko, Modestine Majoline |
2015 | La didactique du français face à l’hétérogénéité linguistique et culturelle des apprenants. | Mbala Ze, Barnabé; Mendouga Ondoua, Brigitte Christelle |
2015 | Enseigner la langue française dans les classes scientifiques : enjeux et défis (cas des classes de Tles C et D des Lycées général Leclerc, Ngousso, Sa’a et Akono) | Awoundja Nsata, Catherine; Nyossouapel, Syntyche |
2019 | La délinquance juvénile dans Petit Jo, enfant des rues d’Evelyne Mpoudi Ngolle. | Abah Atangana, Joseph; Tawa, Aurielle Emilienne |
2016 | La culture du concombre et l’incidence socio-économique dans l’arrondissement de Mvengue (1959-2011). | Essomba, Philippe Blaise; Ayié, Suzanne |
2015 | Enseignement/apprentissage du français dans le sous-système anglophone en zone périphérique de Yaoundé : cas des élèves de la section anglophone du Lycée Bilingue de Mfou | Betoko Ambassa, Marie-Thérèse; Ze Zanga, Daniel Titi |
2016 | Effets hypotenseurs de l'extrait aqueux des écorces du tronc de Lophira lanceolata (Ochnaceae) chez le rat. | Ngo Lemba Tom, Esther; Mbang Mani, Inès |
2015 | Enseignement/apprentissage de l’orthographe du français chez les apprenants du sous- système anglophone : cas des élèves de Form IV du Lycée Bilingue d’Etoug-Ebe | Bemmo, Odette; Douanla, Innes Sammy-Joe Meli |
2016 | La critique des religions dans la guerre des croyances de Jean Rigobert Donfack. | Guiyoba, François; Noah, Michel Yannick |
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